2011届高三语文复习课件(湖南师大)文言句式·凝固短语.pptVIP

6．“然则”　 　　　相当于“既然这样，那么”。 　 然则何时而乐耶？ 既然这样，那么什么时候才快乐呢？ 7．“焉耳矣”　 　　　表肯定语气，相当于“了”。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。” 　　梁惠王说：“我对于国家，算是尽心的了。” 凝固短语 8．“者……也……”　 　　　一表判断，二表强化解释原因。 　 陈胜者，阳城人也。　　 　　然则亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。 凝固短语 　9．“以为”　 　　　一是相当于“把（它）作为”，二与现代汉语语意相同，即“认为”。 　 若舍郑以为东道主。 　如果（您）放弃（围攻）郑国而把（它）作为东方道路上（招待来客）的主人。 　　“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。” 　　“我私下里认为太后您疼爱燕后比疼爱长安君更用心。” 凝固短语 11．“于是”　 　　　一是相当于“在这时”，“在这件事上”；二是相当于现在汉语“于是”。 　 西伯阴行善，诸侯皆来决平。于是虞、芮之人有狱不能决，乃如周。　 西伯偷偷地做好事，诸侯都来（请他）公平决断。在当时，虞国、芮国的人有案件不能决，就到周伯那里。 　　于是使御史悉案问诸生。 于是让御使详细地调查询问各个书生。 凝固短语 　　　文言文中常常见到由几个文言虚词结构而成的一种短语形式，我们常常称之为“凝固短语”或者“凝固结构”“固定结构”“习惯用法”“固定句式”等。 凝固短语在文言中有其较为固定的意义，阅读时，掌握和熟记这些较为固定的意义，有助于掌握和理解整个句子的意义。 凝固短语 ⑴若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！ 09天津卷 如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！ (2) ②然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？09重庆卷 然而使自身陷于灾祸的，都是为了贪求财利，和那鱼鸟有什么区别呢？ 凝固短语 (3) 有君如彼其信也，可无归乎？09山东卷 有像文公这样讲信义的国君，怎么能不归附他呢！ (4)已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”09安徽卷 一会儿道士又向立恭拱手行礼说：“为什么不肯送我一首诗呢？” 凝固短语 一、表示疑问的凝固短语： “如……何” “ 若……何” “奈……何”　 　　　这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为“把……怎么样”“对……怎么办”“怎样对付（处置、安顿）”。 　其如土石何？ 公叔病有如不可讳，将奈社稷何？ 不能正其身，如正人何？ 凝固短语 　　　在这种习惯说法中，如果插入“之”，就构成“如之何” “若之何” “奈之何”，可译为“为什么”或“怎么办”。 　 林父之事君也，进思尽忠，退思补过，社稷之卫也，若之何杀之？ 　 凝固短语 　“何如”， 相当于“怎样”“哪个”。 　 “陛下以降侯周勃何如人也？”上曰：“长者也。” “陛下认为降侯周勃是个怎样的人？”皇上说：“忠厚长者。” 因问明帝：“长安何如日远？” 于是问明帝：“长安与太阳哪个远？” 凝固短语 　“乎哉”， 如侧重“乎”，则表疑问语气，相当于“吗”；如侧重“哉”，则表感叹语气，相当于“啊”。 　 若寡人者，可以保民乎哉？ 　　董生勉乎哉！ 　　 凝固短语 　“何……为”， 表疑问语气，译为“为什么……呢”。 　 人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为？” 　　有人说：“你儿子，只是个小兵，但将军亲自为他吮吸疽脓，你为什么哭呢？” 凝固短语 （二）表示比较的凝固短语： ……孰与…… ……何如…… ……孰若…… ……何若……　 　　　这些凝固短语都是表示比较，用来表示人或事物互相比较的结果。都可译为“跟……比较，哪个更……”。 　 ①公之视廉将军孰与秦王？ 　　②汝意谓长安何如日远？ 　　③吾孰与城北徐公美？ 　　④救赵孰与勿救？ 凝固短语 （三）表示反问的凝固短语： 　1．不亦……乎？ 　 　　　可译为“不是……吗？”或“难道不……吗？” 　 ①学而时习之，不亦说乎？ 　　②今吾之优越，犹人只有腹心疾也，而王不先越而乃务齐，不亦谬乎？ 凝固短语 2．何（以）……为？何……焉为？ 　 　　　可译为“要……干什么呢？”或“哪里用得着……呢？” 　 ①吾有车而使人不敢借，何以车为？ 　　②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 凝固短语 3．何……之有　 　　　可译为：“有……呢？” 　 ①吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何