2013秋季人教版二年级数学上册《厘米的认识》课件.pptVIP

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2017-09-11 发布于北京
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2013秋季人教版二年级数学上册《厘米的认识》课件

* * 厘米的认识学习目标 1、我会通过看一看，记一记，找一找等活动，知道1厘米有多长。 2、我通过动手操作观察、讨论，会用刻度尺量较小物体长度的方法（限整厘米）。　　 3、我会估较小物体的长度。认识直尺观察直尺，你发现了什么？ 0刻度刻度线刻度竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米认识1厘米 0刻度：表示起点你能找出1厘米吗？你还能找出1厘米吗？这都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛厘米可以用字母cm表示。 Cm读作：厘米 1厘米可以表示成： 1cm 1cm读作：1厘米请同学们在自己的尺子上找出4cm、5cm、9cm的长度。小正方体的边长1厘米约1厘米测量比较短的物体是可以用厘米作为单位。