2014版《世纪金榜》高考历史专题复习课件专题一先秦及秦汉时期中华文明的奠基发展.pptVIP

材料三　董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求,是当时客观形势的正确反映。虽然,从本质上说,这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的,但从客观效果来看,它不仅对当时,而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。 ——高春菊《董仲舒教化思想研究》 请回答: (1)据材料一,概括董仲舒针对教化提出的具体主张。结合所学知识,分析董仲舒倡导教化的主要原因。(4分) (2)据材料二,概括汉武帝重视儒学的主要措施,分析其作用。(6分) (3)据材料三,结合所学知识,如何正确理解董仲舒教化思想的历史影响?(6分) 【解析】本题考查学生综合分析能力。第(1)题主要是通过办学来实现,结合当时社会现实及教化本身的作用来分析原因。第(2)题站在统治者的角度看,教育的目的是巩固统治。第 (3)题用辩证的思维看,一分为二看问题。 答案:(1)主张:办学校;教化人民仁、义、礼。(2分)原因:适应统治的需要;儒家重教化的传统;教化本身的功能。(2分) (2)措施:设五经博士;起用儒学家参政;兴办学校,大力提倡儒学。(3分)作用:有利于巩固统治;初步建立了中央和地方的教育体系;儒学思想逐渐成为正统思想。(3分) (3)影响:一方面,有利于巩固封建思想统治(或有利于民族传统文化的形成与发展),另一方面,使儒家思想的主流地位更加巩固(或社会影响更加扩大),客观上对社会发展具有一定的束缚和阻碍作用。(6分) 【解析】选B。本题考查基础知识的再现和理解能力。禅让制是原始社会的制度。九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度。察举制是从汉武帝元光元年(公元前134年)开始实行的。礼乐制是周朝的政治制度。故B正确。 3.(2013·汕头一模)在中央,皇位由私家世袭,地方由异姓非世袭官僚管理。这种制度是指　(　　) A.君主专制中央集权制 B.三省六部制度 C.郡县制度和行省制度 D.科举选官制度 【解析】选A。本题考查基础知识的再现和理解能力。题干强调的是皇帝制度和地方郡县制的特点,这两方面是专制主义中央集权制度的重要内容,故选A。 4.(2013·佛山二模)下面是西汉初年部分将相及其出身一览表 出现这种现象与哪种制度有关　(　　) A.世卿世禄制 B.军功爵制 C.察举制 D.九品中正制 布贩 太尉 灌婴 狗屠 左丞相 樊哙 县吏 相国 萧何 出身 官职 姓名 【解析】选B。本题考查图表信息解读和基础知识的再现能力。从表格信息可知西汉初年,这些做大官的人出身都很卑微,结合所学可知这些人都为汉朝建立立下了显赫战功,故选B。 5.(2013·肇庆二模)《国语·齐语》记载着管仲对齐桓公说 的一句话:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸(锄)、夷、 斤、劚,试诸壤土。”根据文意判断,其中“(锄)、夷、斤” 指的是　(　　) A.铁制农具 B.青铜武器 C.化学元素名称 D.奢侈消费品 【解析】选A。本题考查材料解读和理解分析能力。根据材料可知在春秋时期“恶金”铸造的工具用于农耕,结合所学知识推断反映的是铁农具的使用,故选A。 【方法总结】认识中国农业发展的形态 可以划分为原始农业、传统农业和现代农业等不同的历史形态。使用木石农具,刀耕火种,撂荒耕作制,是原始农业生产工具和生产技术的主要特点。传统农业以使用畜力牵引或人力操作的金属工具为标志,生产技术建立在直观经验的基础上,而以铁犁牛耕为其典型形态。 6.《左传》记载:“宣公十五年(公元前594年)秋七月,初税亩。”具体方法是“公田之法,十足其一;今又履其余亩,复十取一”。这实质上表明当时　(　　) A.周天子加强对土地的控制 B.诸侯权力增强 C.税收制度得到国家确认 D.土地私有权得到认可 【解析】选D。初税亩承认土地的私有,材料中描述的是在初税亩实行后,又进一步丰富和完善了一些规定,因此这实质上表明当时土地私有权得到认可。 7.右图是《氾胜之书》中有关“代田法” 的图示,这种农业生产技术所表现的特点 是　(　　) A.刀耕火种 B.精耕细作 C.依赖灌溉 D.男耕女织 【解析】选B。西汉赵过推行代田法,这种方法比当时普遍采用的撒播方法先进,体现了我国古代农业精耕细作的特点。 8.(2013·惠州模拟)司马迁在《史记·货殖列传》中为30多 位春秋以来的著名大商人立传。这表明他　(　　) A.肯定“工商食官”政策　　B.肯定“重农抑商”政策 C.肯定商人的社会价值 D.否定小人物的社会作用 【解析】选C。本题考查理解分析能力。司马迁为商人立传说明他把商人作为研究对象,同时说明其对商人的肯定,故选C。 9.《世界文明史》中说:“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希 腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和 神的关系时,中国的圣人正试图去发现人类