物理《压强》单元复习点班.pptVIP

* * 科 组：八年级物理组 主 备 人：周承龙 议 课 组：刘超 徐有欢 议课日期：4月1日 授课日期：4月9日 学习目标（1分钟） 1. 进一步理解液体压强的特点。 2. 能熟练使用恰当的计算公式解决与 压强有关的问题。 自学指导（1分钟） 学生自学，教师巡视（3分钟） 解决问题： 1. 液体压强产生的原因是什么？ 2. 液体压强有何特点？ 3. 如何选用压强的计算公式？ 4. 怎样计算液体产生的压力？ 自学方法： 阅读“三级训练”P34“知识网络”，整理 学习笔记。 自学检测（5分钟） 1.下列实例中，属于减小压强的是 （ ） 2.“物竟天择，适者生存”，动物在进化过程中 形成了与环境相适应的体征。下列动物体征中， 能达到增大压强效果的是 （ ） A．骆驼有宽大的脚掌 B．鱼有流线型的身材 C．啄木鸟有尖细的嘴 D．泥鳅体表有光滑的粘液 B C 橡皮膜 3. 如图1所示，是一个两端和侧面开口的“T”形玻 璃管，在T管的一端和侧面扎上橡皮膜，向管内 倒入适量的水后发生的情景。请回答以下问题： （1）下端向外凸起是因为 液体 ，说明了 ； （2）侧面向外凸起的是因为 液体 ，说明了 。 4. 液体压强只跟液体的 和 有关， 与液体的 、 、 以及容器的 形状和底面积的大小无关。其大小可用公式 p =ρgh来计算。其中，ρ表示 ， 单位是 ；h表示 ，单位 是 ；g表示重力常数，单位是 。 质量 重力 体积 受重力作用 液体对容器底部有压强 具有流动性 液体对容器侧壁有压强 密度 深度 液体的密度 所在的深度 kg/m3 m N/kg 5、液体压强的特点是： （1）液体对 和 都有压强； （2）液体内部向 都有压强； （3）在同一深度，液体向各个方向的压强 ； （4）液体的压强随深度增加而 ； （5）不同液体的压强还跟 有关，在 深度相同时，液体密度越大，压强 。 容器底 容器侧壁 各个方向 相等 增大 液体的密度 越大 6．如图所示的四个容器，不是连通器的是（ ） D 学生订正，教师点拨（3分钟） 1.关于液体的压强： 2.关于液体产生的压力： 3.关于连通器： （1）计算公式是： p =ρgh。其中，ρ表示液体 的密度，单位一定要用kg/m3；h表示所在的深度， 单位一定要用m。 （2）深度不同于高度：高度指该点到容器底的 垂直距离；深度指该点到液面的垂直距离。 一定要先根据公式 p =ρgh算出液体压强，再根据公式F=pS算出压力！！ “上端开口，下端连通”可以理解为多个容器 是从下部连通的；“各个容器内的液面高度相等” 必须同时具备两个条件：同种液体、液体不流动。 引导分析，指导运用（15分钟） 例1 考点一： 区分固体和液体产生的压强、压力 点拨： 如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面 上（图甲）若将杯子倒过来（图乙），则（ ） A．杯子对桌面的压强不变 B．杯子对桌面的压强变大 C．水对杯底的压强不变 D．水对杯底的压强变小 （1）杯子对桌面的压力未变，但S甲＜S乙，所以杯子由甲到乙，对桌面的压强变小； （2）杯子由甲到乙，杯底的深度变小，所以 水对杯底的压强减小。 启示： 解答有关压强、压力的题目时，首先要看清研究对 象是固体还是液体，其次要看清接触面积（固体）或深 度（液体）有无变化。 D 例2 考点二： 考查密度、深度对液体压强的影响 点拨： 如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法 中正确是 （ ） A．a点的压强最大 B．b点的压强最大 C．c点的压强最大 D．d点