《我们怎样学地理》课件备用材料.pptVIP

已知实地距离和图上距离，求比例尺： 比例尺＝图上距离/实地距离 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离*比例尺 已知图上距离和比例尺，求实地距离： 实地距离＝图上距离/比例尺 绘制多媒体教室平面图 方法提示： 确定比例尺：估计绘图纸长宽尺度和教室长宽尺度确定 确定方向：确定北方的指向 作好图例 老师绘制的多媒体教室平面图 （一）、单项选择题：请你将正确答案的字母代号填在题后的括号内 1、下列比例尺中，最大的是：（ ） A一百万分之一 B 1∶20000 C 1∶12500 D 1∶1500 6、文字式比例尺：图上1厘米相当于实地距离100千米，表示成数字式是 ( ) A 1∶1000 B 1∶10000 C 1∶1000000 D 1 8、1∶1000000的比例尺改写成文字式应是： A、图上1 厘米等于实地距离 10千米 B、一百万分之一 C、图上1厘米代表实地面积10万KM2 D、图上1 厘米代表实地距离10千米 1:100 北 门 窗 课桌 椅子 讲桌 首都 重要城市 城镇 洲界 国界 未定国界 省、自治区、直辖市界 地区界 图例 返回 * * 第一章第二节   我们怎样学地理 学习目标： 1、了解地图和地球仪的异同点 2、记住比例尺的公式，会判别比例尺的 大小 3、能够在地图上测量两点间的直线距 离，并根据比例尺换算成实地距离 它是把全球或一个地区的 地理事物，按一定 比例 缩小 后，用不同 颜色 符号 表示出 来。 返回 地 图 概念 三要素 种类 比例尺 方 向 图例和注记 什么是比例尺？ 地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。 注意：1、数字式比例尺是个比值，无单位； 2、1千米﹦1000米﹦1000 00厘米 图上距离 实地距离 比例尺 1 2 3 8厘米 6.2厘米 2000米 1050千米 111：25000 1860千米 3厘米 返回 比例尺的三种表示形式: 线段式 数字式 文字式 表示同一个比例尺 1 2 3 0 800 1600 2400（千米） 1：800 00000 或 1 ———— 800 00000 图上1厘米相当于实地距离800千米。 图上1厘米代表实地距离500千米 |_____| 0 500千米 例：1：50，000，000 用文字式可以表达为: 用线段式则为： 三种表达方式之间可以相互转换 线段式 图上1厘米代表实地距离30千米 0 250千米 1：6000，000 文字式 数字式 |____| [填一填] 看谁做的对又快! 图上厘米代表实地距离60千米 1：25000，000 图上1厘米代表实地距离250千米 1：3000，000 0 60千米 |____| 0 30千米 |____| 例： 在比例尺为1：10，000，000的地图上，量得AB两点间的图上距离是4厘米,则AB两地的实际距离是多少？ 解：根据比例尺=图上距离：实地距离 14厘米：AB AB米=400千米 例2 一幅地图，底边长8厘米，比例尺为1：60，000，现在把底边增长至24厘米，那么这幅地图放大后的比例尺是多少？ 解： 24/8=3 即地图已被放大了3倍 那么，新图的比例尺为： 1：60000*3=1：18000 比例尺的大小比较 11 800000000 NEXT 比例尺较小 比例尺小 比例尺较大 NEXT 比较这三幅地图上的比例尺，看看有什么不同？ 同样图幅大小的地图，表示的范围越大，比例尺越小 A B 比例尺大，内容详，所表示地区的范围小 比例尺小，内容简，所表示地区的范围大 比例尺的大小 (比例尺 大) (比例尺 小) 台湾岛 比较以上两幅地图，哪一幅图表示的地区范围大？哪一幅地图表示的内容详细一些？哪一幅地图的比例尺大？ 台湾 岛图 中国 地图 比例尺的大小 表示内容的详略 表示的 范围 地图 大 小 简略 详细 小 大 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 地图上的比例尺 1、比例尺= 图上距离/实地距离 线段式、文字式、 数字式 比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；反之亦然。 2、表示方法: 3、大小与范