教育统筹局课程发展中国语文教育组校园推普经验分享会赛.ppt

教育統籌局課程發展處 中國語文教育組 校園推普經驗分享會 賽馬會毅智書院 田盈盈老師 學校文化 秉持「兩文三語」的目標 期望學生能操流利的粵語、普通話和英語 發展方向 以普通話教中文 中一至中五級開設普通話科 普通話科教師皆通過 「語文評核試」 積極推動普通話活動 活動理念 語言是交際的工具，也是文化的載體。 學習關懷本土文化和中國文化 文化知識與普通話的訓練相結合。 推普活動 2002-2003年推行「朗朗珠璣 ─ 普通話朗讀培訓計劃」 2003-2004年推行「朗朗珠璣 ─ 普通話朗讀培訓計劃」 (深化階段) 2004-2005年推行「樂學普通話 ─ 普通話旅遊大使計劃」(優質教育基金撥款) 2005-2006年活動延續與深化 活動目標 朗讀為基礎，文化為輔，口語為依歸 增強學生對本土和中國文化的歸屬感 強調延續性（已連續推行三年） 強調主動性（學生樂學普通話） 強調受惠人數（全校學生） 校內推普活動 推行「朗讀和朗誦培訓課程」，訓練學生口語能力。 (正規課程：全體中一至中五級學生受惠) 挑選樂學普通話的學生進行朗讀和朗誦的進階培訓 (興趣小組：朗誦和戲劇) 梁文韜先生 梁秉鈞教授(也斯) 馬傑偉博士 何偉傑教授 梁承謙先生(一休) 教師專題講座 「朗讀的藝術」 「朗讀的竅門」 「校際朗誦比賽朗材解說會」 歷史文化之旅 ─ 本港 屏山文物徑、八鄉及錦田上村公園、回歸紀念碑、八鄉古廟、凌雲寺、龍躍頭文物徑等 香港歷史博物館、獅子會自然教育中心 、香港文化博物館等 濕地公園、尖鼻嘴、流浮山等 歷史文化之旅 ─ 中國 珠江三角洲考察團(普通話學習營) 全港性推普活動 全港小學普通話戲劇比賽 兩個學生工作坊(向壘先生和李俊傑先生) 戲劇文化講座(何偉傑教授和梁秉鈞先生) 成果分享(2003-2005年) 「校際朗誦比賽」、「香港普通話專科學校朗誦盃」、大埔和屯門區各朗誦比賽獲多項獎項。 三位學生獲「學生普通話躍進大獎」金獎、多位學生獲銀獎。 本校獲「最積極推廣普通話學校」銀獎和「最具創意推廣普通話學校」金獎。 獲「普通話戲劇創作比賽」最佳導演和優異獎。(曾參加公演) 獲「語常會」和「中文大學」的邀約，接受各大報章訪問。 老師與學生擔任「學生普通話大使培訓計劃」嘉賓講員 學生擔任電台學生播報員(學生獲邀擔任「香港電台普通話台陽光大聯盟」學生廣播員，李詩韻同學更受邀為李雲迪先生進行專訪)。 學生在「家長日」、「畢業典禮」和「才藝匯演」、「全港小學普通話戲劇比賽」時，在普通話的表演皆有優異的表現。 學生擔任各類型活動司儀(校園電視台和香港電台) 學生擔任普通話旅遊大使，如「屏山文物徑旅遊大使」，至灣仔金紫荊廣場。 設各項獎勵計劃 堅守理念，創新里程 本校一直依循著「語言是交際的工具，也是文化載體」的方向，推動學校的普通話學習。 通過「朗讀為基礎，文化為輔」的理念，不僅培養學生關懷本土和祖國的文化，更為學生創造了學習普通話的語境，提昇口語能力。 學生在各方面的優異表現應證了推廣普通話的正確方向。 學生經過各項活動後，提高了學習普通話的興趣，更能扮演旅遊大使的角色，將所學回饋社會。 堅守理念，創新里程 * * 學生專題講座 謝謝！