校园网络建设对学生思想政治教育的影响及对策研究.doc

校园网络建设对中学生思想政治教育的影响及对策研究 摘要：随着互联网的飞速发展以及广泛应用，很多中学都建设了校园网络。校园网络为中学生学生思想政治教育提供了新机遇，同时也带来了挑战。当前，校园网是网络思想政治教育不可或缺的重要平台。因此，校园网络建设对中学生思想政治教育的作用是不可忽略的，是值得探讨的。本文论述了校园网络建设与中学生思想政治教育的关系，分析了校园网络建设对中学生思想政治教育的积极影响和消极影响，最后提出加强校园网络建设的几点看法，让网络不断拓展中学生思想政治教育的渠道和空间，更好地为中学生思想政治教育服务。 关键词：校园网络建设；中学生；思想政治教育；影响；对策研究 一、前言 21世纪是一个全面进入信息化时代的新世纪。尤其是生活在校园里的中学生，校园网的出现不仅使他们拥有了获取新知识和信息的又一个重要渠道，也让校园里的这群年轻的网络使用者形成了一个小型的网络社会。而网络社会同现实社会一样，它同样具有现实社会的各种属性，而由于人性中的种种劣根性，使其无序性更加显著。这时候网络思想政治教育在中学思想政治教育工作的所起到的作用显得尤其重要。中学时期是青少年成长的一个重要时期，校园网是中学生最容易接触到的网络，它将对中学生今后的人生观、价值观和思想道德观的正确取向产生深刻的影响。因此在这里展开校园网络建设对中学生思想政治教育的影响及对策研究这课题尤为急切。 二、校园网络建设的含义 校园网络，是指学校校园内部信息设备互相连接运行的网络，是由计算机、网络技术和应用软件等构成，为学校管理和教育教学服务，并可通过连接广域网实现远程通信和资源共享的系统。校园网络的建设应以加强素质教育和加快创新人才培养为目标，遵循先进性，实用性，可靠性，开放性，可扩充性，安全性和保密性原则。[1]而校园网络的真正价值就体现在丰富的软硬件资源，是教育信息化的核心和关键，所以研究校园网络的资源建设和校园网络的政治文化对于研究校园网络对中学思想政治教育的影响这一话题是很有必要的。 （一）校园网络的资源建设 网络教学资源是开展网络教学的基础。校园网络的建设包括了硬件建设和软件建设，它包括教师的教材资料以及各种数字化的教学素材、电子阅览室、邮件系统、FTP服务器、BBS论坛等服务。资源库里丰富的内容成为校园网络对中学生进行思想政治教育最主要的来源。 1.硬件建设 信息中心或称为网络中心 是整个校园网的“心脏”，一般由它负责整个校园网的信息交换与保障网络的正常运作。学生就是通过这一网络中心进行学生与学生之间或者学生与外界之间的思想交流，研究成果共享等。而多功能教室与计算机网络教室更多的是作为学生与老师的媒介。同时，学生可以形成自主学习，如上机练习以及其他课程的辅助学习等，还有其他多种学习方式，如个别化探索学习和协作学习等。 此外，还有其他配合教育教学任务所需的建设，如：校园各个楼宇间互联；各科实验室、办公室等部门接入校园网。 2.软件建设 软件资源是校园网功能体现的关键。软件系统配置可有：学生管理系统、网络光盘资源共享系统，网络视频点播（VOD）系统，视频广播、屏幕广播系统等。在软件基础上建立的资源库可包括：管理信息库，多媒体教学资源库，图书信息库，动态综合信息库等。其中，管理信息库：提供全校教学、科研、行政、后勤、财务等多项管理信息资源；图书情报信息库：提供全面的图书查阅和检索服务；动态综合信息库：提供校内新闻发布，问题讨论，师生之间的E-mail交流，常用软件下载等。当然，校园网络的资源是与时俱进的，会根据学生和老师的需要而不断地丰富，更好的为教育服务。 （二）校园网络的政治文化建设 校园网络政治文化是在特殊的校园政治体系中发展起来的一种理性化的数字文化，是指中学生作为唯一的政治主体，在虚拟社区以虚拟身份浏览、接收和发送网络信息，从而衍生出来的对自身政治价值、政治理想、政治态度、政治生活方式、政治思维模式等的反思与心理特征，是与现实社会和网络社会政治现象有关的一切精神现象的总和，是现实社会政治文化在网络虚拟空间不断融合而形成的一种多元、开放的新型文化形态。中共中央国务院发布的《关于进一步加强和改进中学生思想政治教育的意见》提出：要充分发挥课堂教学在中学生思想政治教育中的主导作用，要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。社会主义主旋律、集体主义价值观、爱国主义的主题这些政治性内容，可以由多媒体技术集声、色、光、画等多种现代手段而演绎，从而化抽象为具体，化枯燥为情趣，化不解为理解。[2] 1.构建和谐校园网络政治文化的新模式　 目前，我国多数中学学生们的政治实践过程更多地开始借助于网络而实施，他们对政治兴趣的自我意识与主体意识大大增强，政治参与更加主动性和自主化。面对这样的形势，作为教育者，必须要转变传统说教观念，要