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社会主义经济制度的本质特征
社会主义经济理论;第一讲 社会主义经济制度的本质特征;
?
教学目的和要求:
通过本章教学,要求学生深入理解和重点掌握:社会主义经济理论的研究对象;我国社会主义初级阶段的基本特征;社会主义初级阶段的主要矛盾、主要任务和基本路线、基本纲领;社会主义的本质;社会主义初级阶段的基本经济制度;认识社会主义初级阶段的必然性和长期性;并能够理论联系实际,运用这些基本知识分析和研究实际经济问题。
教学重点:
重点掌握社会主义经济理论的研究对象;我国社会主义初级阶段的基本特征;社会主义的本质特征。
教学难点:
社会主义初级阶段的基本经济制度;有中国特色的社会主义经济理论的基本内容。; 内容提要;第一节 社会主义经济理论
的建设和发展问题(导论);第一节 社会主义经济理论的建设和发展问题 (导论) ;第一节 社会主义经济理论的建设和发展问题 (导论) ;第一节 社会主义经济理论的建设和发展问题 (导论) ;第一节 社会主义经济理论的建设和发展问题 (导论) ;第一节 社会主义经济理论的建设和发展问题 (导论) ;第一节 社会主义经济理论的建设和发展问题 (导论) ;第一节 社会主义经济理论的建设和发展问题 (导论) ;第一节 社会主义经济理论的建设和发展问题 (导论) ;三、中国社会主义经济理论的建设问题 ;;3.传统和现有社会主义经济学理论模式的基本缺陷第一,在规范分析层面,单纯进行社会主义与资本主义的范畴和规律对比,缺乏研究深度。第二,在实证描述层面,没有继承马克思经济学高度重视数学方法的优良传统,缺乏定量分析。第三,在政策研究层面,一味地“唯上”和“跟风”,并作辩护性的解释,缺乏反思意识。第四,在学科重构层面,以社会主义市场经济学取代社会主义理论经济学,缺乏本质揭示。
第五,在方法变革层面,简单照搬西方经济学的范畴和理论,缺乏创新精神。;
4.改革以来,中国社会主义经济理论的发展脉络
(一)20世纪80年代初期以放权让利为主线的社会主义经济理论
(二)20世纪90年代初期以计划与市场的关系为主线的社会主义经济理论研究
(三) 以产权制度变革为主线的社会主义经济理论研究 ;
5.发展中国社会主义经济学的原则与思路
(一)思想源泉:中外社会主义经济多种实践
(二)学术渊源:古今中外经济学说的合理成分
(三)方法泛化:相关社会科学和自然科学的可用知识 ;第二节 对社会主义认识的发展 ;第二节 对社会主义认识的发展 ;第二节 对社会主义认识的发展 ;第二节 对社会主义认识的发展 ;第二节 对社会主义认识的发展 ; 朝鲜行;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 金正日说,已故国家主席金日成曾提出,朝鲜人民应该能够吃上白米饭、喝上肉汤、穿上丝绸衣服、住进瓦房,但“我们迄今还没有实现这一目标”。金正日表示,他“一定会在尽可能短的时间里解决民生问题”,实现金日成主席的生前愿望。;
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