揭示晶体的化学组成.PPT

* 组长：赵荣超 组员：邱静雯 叶奕琳 李晓芳 李展铨 区淑娴 梁雪莹 课题背景说明： 晶体化学是研究晶体在原子水平上的结构理论，揭示晶体的化学组成、结构和性能三者之间的内在联系以及有关原理的物理化学分支学科。 晶体化学的发展与有机化学关联的密切程度并不亚于无机化学。在它发展的前期，涉及有机化合物研究工作有许多。自1966年以后，由于计算机控制的自动单晶衍射仪和与之匹配的晶体结构分析软件的迅速发展和普及，X射线晶体学方法成为取得有机分子立体结构和键参数最有效和得力的工具。这些大量的晶体化学信息已为深入研究有机反应机理、指导合成和深入探讨有机物分子构型和构象与分子化学活性间的内在联系提供了可靠的依据。 晶体化学家在生物大分子结构研究中的贡献也是巨大的。鲍林在1951年提出了多肽的 α螺旋体。J.D.沃森等受此启示，进一步在1953年提出脱氧核糖核酸双螺旋模型，初步解开了遗传信息之谜。 课题目的、意义： 我们的世界是神奇而伟大的，我们了解到的只是沧海一粟。我们研究晶体化学的发展的目的在于进一步了解化学的历史和对人类发展的重要性。我们希望通过这次学习增强我们的动手实践的能力和提升我们对学习化学的兴趣。让我们走近化学，进一步了解我们这个美丽的世界。 预期成果： 届时，我们将展示出：论文、调研报告、制作模型、实验报告等 具体以实验报告和实验成品展示成果：调查报告：包括调查过程、遇到的困难、解决的办法等等；调查成果：调查时的问卷、照片。 研究方法： 实验操作、文献资料、小组合作、访谈调查、音像记录 表达形式： 论文、实验报告、所结出的晶体 以下，我们将展示有关晶体的图片： 活动计划： 任务分工：向老师了解晶体的制作（李展铨、区淑娴、赵荣超） 上网、到图书馆查找资料（邱静雯、李晓芳、梁雪莹、叶奕琳） 尝试制作晶体（李展铨、区淑娴、邱静雯、李晓芳、梁雪莹、叶奕琳、赵荣超） 分析实验过程的问题、改进实验（李展铨、区淑娴、邱静雯、李晓芳、梁雪莹、叶奕琳、赵荣超） 提高我们对化学的兴趣 分析制作过程的问题，改进实验 第四阶段 得到晶体，提高我们的实践能力 尝试制作晶体 第三阶段 了解到制作的方法 学习所整理的资料并向老师了解制作晶体的方法 第二阶段 对我们所研究的课题有一个初步的了解。 通过上网或到图书馆查阅与晶体化学相关的资料并整理资料 第一阶段 阶 段 目 标 主 要 任 务 分阶段实施 活 动 步 骤 *