30水平二 四年级 小足球单元18课时计划-《运球（1）+2+N组合》教案-教学反思.docxVIP

小足球四年级下学期单元教学计划

主题

球星制造营

年级

四年级

教材

小足球

单元

目标

1.运动能力：通过学习能够有效提高足球运球、停球、传接球、射门等基本能

力和赛场应变能力。

2.健康行为：通过大单元学练，发现适合自己的小足球技术特点并坚持进行完

善自我的锻炼

3.体育品德：通过单元学练，增强组织纪律性、提高运动安全意识，在积极参

与活动中学会思考，乐于探究，学会竞争，挑战自我，团结协作，增强班级凝

聚力。

课次

教学内容

教学目标

重点与难点

足球基本知识与技

术的实战体验

初步体验足球比赛赛前、赛后礼仪，

比赛规则及足球基本技术。

培养对足球的喜

爱之情

2

球性熟悉(一)

1.提高身体基本素质

2.恢复体能情提高适应能力

3.提高运动兴趣。

1.触球部位。

2.触球节奏。

3

球性熟悉(二)

1.进一步巩固提高身体基本素质

2.恢复体能情提高适应能力。

3.提高运动兴趣。

1.触球节奏。

2.双脚的协调运

用

4

停球(一)

1.学习提高停球技术。

2.恢复体能提高适应能力。

3.建立互相合作的关系。

1.迎球停球。

2.停球时机的把

握

5

传接球(长短距传

球)

1.学习提高双脚不同部位传接球能

力。

2.培养学生之间的默契合作

3.学习克服困难的优良品质。

1.传球的准确性。

2.距离与力量的

把握

传接球(行进间传

球)

1.提高双脚触球节奏与踢球时机。

2.树立安全意识，避免碰撞受伤

3.增强学生之间的沟通与交流合

作

1.传球的精准度。

2.接球与传球的

衔接

7

传接球(综合训练)

1.进一步提高传接球的综合技术。

2.加强体能练习。

3.增强学生之间的配合默契程度。

1.传球的精准度。

2.传跑时机的把

握

8

直线运球(优势脚运

球)

1.体验运球技术。

2.探究适合自己的运球优势脚及脚

运球部位。

3.提高学生的耐力素质。

1.脚型控制

2.运球效果流畅

不失误。

9

曲线运球(双脚运

球)

1.通过学习掌握最适合自己的运球

技术，进一步提高曲线运技术。

2.提高学生的力量素质。

3.培养学生克服困难、勇于争先的

意志品志

1.触球力量。

2.重心的跟进。

10

运球＋传接球(综合

1.提升运球的稳定性，找准传球的

1.传接球力量的

练习)

时机。

2.了解简单的传球跑动路线

3.积极思考，提升交流与合作关系。

掌控

2.传跑的跟进。

射门

1.通过学习，体验不同部位的射门

方式。

2.树立安全意识，避免碰撞受伤。

3.合作中感受成功的乐趣。

1.触球的部位。

2.如何发力。

12

运球＋射门

1.通过多种练习方式，提高运球技

术，找准射门时机。

2.树立安全意识，避免碰撞受伤。

1.踢球的时机。

2.动作连贯。

13

运球＋停球＋射门

(一)

1.通过与同伴配合，让学生体验合

作的乐趣。

2.提高学生的力量素质。

3互相合作与交流学习。

1.判断来球的路

线

2.踢球的准确性。

14

运球＋传球＋射门

(二)

1.通过多人的传接球配合，提高学

生实战运用能力。

2.增强学生耐力素质。

3.培养学生积极进取、勇敢顽强的

精神。

1.踢球的准确性。

2.传跑射门连贯

流畅。

15

教学比赛(一)

1.运用所学技术进行比赛。

2.树立安全意识，避免碰撞受伤。

3.让学生懂得遵守比赛规则，培养

团结协作的精神。

1.技术的运用

2.对规则的了解

教学比赛(二)

1.了解基本的进攻战术和抢断球战

术。

2.树立安全意识，避免碰撞受伤。

3.培养学生集体荣誉感、树立责任

心。

1.传跑的配合。

2.对规则的了解。

17

班级比赛

1.通过比赛，检验教学效果。

2.树立安全意识，避免碰撞受伤。

3.文明比赛，树立正确的胜负观

1.文明比赛，预防

受伤。

2.遵守比赛规则。

18

班级比赛

1.通过比赛，检验教学效果。

2.树立安全意识，避免碰撞受伤。

3.培养团结协作精神，进一步提升

班级凝聚力

1.文明比赛，预防

受伤。

2.适