高二生物观察so2对植物与影响.docVIP

Sy—12 观察SO2对植物的影响 一、教学目的 1．通过实验理解二氧化硫对植物的影响。 2．学会观察二氧化硫对植物影响的实验方法。 二、实验原理 亚硫酸钠与稀硫酸反应生成二氧化硫，依此可以现场制备二氧化硫二氧化硫可以破坏叶绿体，观察不同浓度二氧化硫对长势相同的同种幼苗的影响。 实验所需的二氧化硫，来自亚硫酸钠与稀硫酸反应的生成物，其反应式为： 质量分数小于93％的硫酸，只需2～3 mL就足能与亚硫酸钠发生反应，生成二氧化硫。 二氧化硫是一种有毒气体，当它在大气中超过一定浓度以后，植物就会受害。二氧化硫的浓度越高，植物受害越严重。 三、方法步骤 测量容积：用注水法和溢水法分别测出玻璃罩和放人幼苗玻璃罩的容积。 计算和称取亚硫酸钠：根据化学反应式和玻璃罩容积，计算配制不同浓度二氧化硫所需的亚硫酸钠的量并称量。 实验处理：将三株幼苗放人玻璃罩中，1号和2号中分别放人稀硫酸和相应数量的亚硫酸钠，三个装置放在阳光处。 观察：每隔5分钟观察1次，直到有一株幼苗死亡。 四、本实验的注意事项 1．实验材料的选择 尽量选择对二氧化硫反应敏感的阔叶植物，便于观察植物的受害症状（）3～4周准备实验材料，应多准备些幼苗，以便挑选长势相同（）（）0.5 h，待其气孔全部张开。实验过程中，仍需放在阳光下或向阳处，以利二氧化硫能迅速进入植物气孔。 5．连续观察 由于实验装置中的二氧化硫浓度较高，而且实验材料多为对二氧化硫反应敏感的植物，因此，植物受害部位（）1 h之内不要离开实验装置，应连续观察植物出现的症状，并及时、如实地作好实验现象的记录。 6．观察重点 对实验现象的观察，教师应指导学生把注意力集中在叶片颜色的变化，伤斑的部位、形状及颜色；同一片叶子受害的顺序；新叶、成熟叶和老叶受害的时间顺序及受害程度。最后还应观察植株死亡的时间。 7．做好分析和总结 实验结束之后，应及时整理实验记录，并对实验现象进行分析，得出相应的结论。如实验现象出现异常，应分析产生异常现象的可能原因。如不同组学生采用不同的植物作实验，教师还应引导学生进行横向比较，找出二氧化硫对不同植物危害的特点。 8．二氧化硫对植物的危害 （1）植物受害症状 叶片褪绿，变成黄白色。叶脉间出现黄白色点状“烟斑”，轻者只在叶背气孔附近，重者从叶背到叶面均出现“烟斑”。随着时间推移，“烟斑”由点扩展成面。危害严重时，叶片萎蔫，叶脉褪色变白，植株萎蔫、死亡。 （2）植株受害的顺序 先期是叶片受害，然后是叶柄受害，后期为整个植株受害。 （3）叶片受害与叶龄的关系 在一定浓度的二氧化硫范围内，叶片的受害与叶龄有关。其受害的先后顺序是：成熟叶、老叶、幼叶。这是因为幼叶的抗性最强，成熟叶最敏感，老叶介于二者之间。 （4）二氧化硫危害植物的机理 二氧化硫从气孔进入，逐渐扩散到海绵组织和栅栏组织细胞。二氧化硫对植物的伤害，起始于细胞膜，改变膜的通透性，使之受害，其中最初受害的部位是光合作用最活跃的栅栏组织细胞的细胞膜，然后是海绵组织的细胞膜受到伤害，随之叶绿体和叶绿素相继破坏。与此同时，细胞质分离，组织脱水、枯萎、死亡，最后导致叶表面受害，形成许多褪色斑点。 （5）二氧化硫对植物的危害程度与二氧化硫的浓度和接触时间有关 当二氧化硫浓度超过植物的忍受程度时，植物的危害程度与二氧化硫浓度成正比关系；当二氧化硫浓度不变时，植物危害程度与植物接触二氧化硫的时间成正比关系。 光照强、气温高，植物对二氧化硫越敏感，越容易受害。 （6）二氧化硫对植物的危害程度与植物的种类有关 对二氧化硫反应敏感的植物，其受害程度大于对二氧化硫有抗性的植物。 对二氧化硫反应敏感的植物，如棉、大豆、向日葵、南瓜、大麦、小麦、梨、落叶松等； 对二氧化硫有抗性的植物，如黄瓜、马铃薯、玉米、洋葱、柑橘等。 （7）放入植物幼苗后玻璃罩容积的测试方法 ①水溢法 利用此法测试罩内容积（L）1次即可。 另外，用于测试的盆栽植物，注意应与用作实验的盆栽植物大小相同，且测试后不再作实验材料用。 ②其他方法 如果幼苗栽种在已知容积的容器（）（L）（L1）L1-L2可大体视为放人植物后的玻璃罩容积（L） 时间 1号植物 2号植物 3号植物（） （） 叶Ⅱ 叶Ⅲ 叶Ⅰ 叶Ⅱ 叶Ⅲ 注：叶Ⅰ、叶Ⅱ、叶Ⅲ分别代表自下而上的第1片叶、第2片叶、第3片叶。 五、巩固练习 主要考查二氧化硫对植物的影响，以及设计实验证明二氧化硫对植物产生影响，特别是实验处理的原理。 1．二氧化硫对植物的破坏主要是破坏植物细胞的 （B） A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞壁 2．进行二氧化硫对植物影响的实验时，为什么三个玻璃罩的边缘要分别涂上凡士林（D） A．防止玻璃罩滑脱 B．保护植物体 C．进行化学反应 D