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继续教育全员培上好课专题
* 继续教育全员培训“上好课”专题 版纳小学美术班简报 第 1 期 2014年5月23日 主编：刘艳 卷首语 欢迎大家进入继续教育“上好课”专题远程培训，这是一个大家展示自我的舞台，更是我们美术老师交流的平台，请大家按要求学习，按时完成学习任务！ 课程学习、交流研讨阶段计划 课程学习、交流研讨阶段计划 课程学习、交流研讨阶段计划 优秀研修日志节选 （钟志和 ） 回顾所走过的年月，似乎教书的心态也会随着年龄和工作时间的增加而发生一些改变。当初做一名人民教师的理想刚实现，一天上4、5节课还觉得意犹未尽。现在似乎没有了那时的激情和宏伟志向，一定要做改变学生命运的人。也许教师本身那种心理的责任心和压力，让我们倍感疲惫。同时又遭遇了一些基础差的学生们，所以这种负面的心态和情绪会无形的影响我们的教学，觉得付出这么多，讲了多少遍，学生还是一问三不知，好像付出和收获不对等，于是更多的是责备学生，疲于教学。通过这次学习，观摩了好多优秀的课堂教学，顿时觉得，应该摆正心态，根据学生的特长去设计教学，快乐教学。不断提高和修炼自己，做个合格的好教师。 ? 当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。我们应该把事和人分开，做一件事失败了并不意味这个孩子无能，只不过他还没有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我们采取指责的态度，孩子的自信心就会受到伤害，这个时候就不象掌握技巧那样简单了。孩子可能永远做不成这件事情。对成人而言，我们自己首先不能泄气或失去信心。（李保平 ） *
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