河北省唐山市开滦第二中学高中数学-3.1.2复数的几何意义学案-新人教A版选修1-2.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中数学 3.1.2复数的几何意义学案 新人教A版选修1-2 【学习目标】 理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的，能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量. 【学习过程】 一．自我阅读：（课本第104页至第105页）完成知识点的提炼 探究任务一：复平面 问题：我们知道，实数与数轴上的点一一对应，因此，实数可用数轴上的点来表示.类比实数的几何意义，复数的几何意义是什么呢？ 分析复数的代数形式，因为它是由实部和虚部同时确定，即有顺序的两实数，不难想到有序实数对或点的坐标. 结论：复数与平面内的点或序实数一一对应. 新知： 1.复平面：以轴为实轴， 轴为虚轴建立直角坐标系，得到的平面叫复平面. 复数与复平面内的点一一对应. 显然，实轴上的点都表示实数；除原点外，虚轴上的点都表示纯虚数. 复数的几何意义: 复数复平面内的点； 复数平面向量； 复平面内的点平面向量. 注意：人们常将复数说成点或向量，规定相等的向量表示同一复数. 复数的模 向量的模叫做复数的模,记作或.如果,那么是一个实数,它的模等于(就是的绝对值),由模的定义知: 3.共轭复数： 试试：求下列复数的模以及共轭复数的模： (1)z = -5i (2)z = -3+4i (3)z =1+mi(m∈R) ※ 典型例题 例1在复平面内描出复数，，，，，，，0分别对应的点. 变式：说出图中复平面内各点所表示的复数(每个小正方格的边长为1). 小结： 复数复平面内的点. 例2已知复数，试求实数分别取什么值时，对应的点（1）在实轴上；（2）位于复平面第一象限；（3）在直线上；（4）在上半平面（含实轴） 变式：若复数表示的点（1）在虚轴上，求实数的取值；（2）在右半平面呢？ 小结：复数平面向量. 【课堂小结与反思】（体会本节课所学知识、题型、方法）用自已的语言来概述本节课题的内容如下： 【课堂自我检测】 1. 下列命题（1）复平面内，纵坐标轴上的单位是（2）任何两个复数都不能比较大小（3）任何数的平方都不小于0（4）虚轴上的点表示的都是纯虚数（5）实数是复数（6）虚数是复数（7）实轴上的点表示的数都是实数.其中正确的个数是（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 2. 对于实数，下列结论正确的是（ ） A．是实数 B．是虚数 C．是复数 D． 3. 复平面上有点A，B其对应的复数分别为和，O为原点，那么是是（ ） A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．正三角形 4. 若，则 5. 如果P是复平面内表示复数的点，分别指出下列条件下点P的位置： （1） （2） （3） （4） 【课后作业】 １.下列命题中的假命题是（ ） (A)在复平面内，对应于实数的点都在实轴上； (B)在复平面内，对应于纯虚数的点都在虚轴上； (C)在复平面内，实轴上的点所对应的复数都是实数； (D)在复平面内，虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。 2“a=0”是“复数a+bi(a,b∈R)所对应的点在虚轴上”的( ) (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件 3求复数的模 4试判断下列复数在复平面中落在哪象限？并画出其对应的向量. 5．实数取什么值时，复平面内表示复数的点（1）位于第四象限？（2）位于第一、三象限？（3）位于直线上？ 6. 在复平面内，O是原点，向量对应的复数是（1）如果点A关于实轴的对称点为点B，求向量对应的复数.（2）如果（1）中点B关于虚轴的对称点为点C，求点C对应的复数. 7. 在复平面内指出与复数，，，对应的点，，，.试判断这4个点是否在同一个圆上?并证明你的结论. 1