河北省平泉县第四中学八年级生物上册-5.4.4-细菌和真菌在自然界中的作用课件-（新版）新人教版.pptVIP

细菌 真菌 单细胞或多细胞 细胞 结构 生殖方式 营养方式 比较细菌和真菌 单细胞 单细胞多细胞 细胞壁、膜、质、DNA 细胞壁、膜、质、细胞核 分裂 孢子 异养 异养 每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层会不会越积越厚呢？为什么？ 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 学习目标 1、细菌和真菌是怎样参与生态系统的物质循环的？ 2、细菌和真菌对人和动植物有哪些影响？ 梨和面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？ 腐烂的梨 发霉的面包 观察与思考 呼吸作用：二氧化碳和水 水和无机盐 真菌和细菌 生物遗体 水和无机盐 二氧化碳 二氧化碳 物质循环 示意图 细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 动物 植物 细菌真菌 遗体 遗体 CO2、水、无机盐 促进物质循环 在物质循环中起着重要作用 一、作为分解者参与物质循环 细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要作用 扁桃体炎 发炎的 扁桃体 扁桃体是一个免疫器官，扁桃体炎的主要症状是高热、寒战、咽痛、扁桃体肿大。 猩红热 猩红热是急性呼吸道传染病。主要症状为发热、咽炎、全身弥漫性鲜红色皮疹，退疹后明显脱屑。 丹毒 丹毒是皮肤及其网状淋巴管的急性炎症。局部出现界限清楚的片状红疹，颜色鲜红，并微隆起，压之褪色。皮肤炽热、有烧灼痛、也可能出现脓疱、水疱。 、 链球菌(细菌） 扁桃体炎 丹毒 猩红热 手癣 脚癣（脚气） 甲癣 真菌 奇痒 水疱 脱屑 糜烂 棉花枯萎病 水稻稻瘟病 棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉 病等，都是真菌引起的。 玉米瘤黑粉病(灰包) 小麦叶锈病 二、引起动植物和人患病 2.真菌引起：足癣、甲癣、臂癣、牛皮癣、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉。 1.细菌引起：扁桃体、猩红热、鼻窦炎、气管炎、肺炎、肺结核、痢疾等 以菌治虫——苏云金杆菌（细菌） 　　1911年，德国人发现了苏云金杆菌。寄生在昆虫体内，具有很强的杀虫能力。能够形成芽孢和伴胞晶体。伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体，能使害虫瘫痪致死。芽孢则能通过破损的消化道进入血液，在血液中大量繁殖，使害虫死亡。 具有杀虫本领的真菌有530多种，如白僵菌。 阅读P83 　　以菌治虫，不仅可以控制害虫数量，同时也能通过减少农药的使用，减轻对环境的污染。 三、与动植物共生 概念：有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起，它们互相依赖，彼此有利，这种现象叫作共生。 地衣 藻类 真菌 有机物 水和无机盐 地衣的横切面 藻类 真菌 豆科植物根瘤 豆科植物 根瘤菌 有机物 将空气中的氮转换为植物能吸收的含氮物质 在牛、羊、骆驼等草食性动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活。在人体肠道中也有大量细菌，其中有些细菌能够制造维生素B12和维生素K,对人体有一定的益处。 第四 节 细菌和真菌在自然界中的作用 一 作为分解者参与物质循环 腐生菌 二 引起动植物和人患病 寄生菌 三 与动植物共生 共生菌 评价实验方案 　　有下列三种实验方案证明细菌对植物遗体的分解作用 。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。 阅读P82 　　方案1　将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。 　　方案2　将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。 　　方案3　将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。