河南省济源第一中学高中历史-第24课-世界经济的全球化趋势导学案-新人教版必修2.docVIP

第24课 世界经济的全球化趋势 一、课标要求： （1）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实， 认识其影响和作用。 （2）了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。二、网络纲要 三、重点拓展 ■第二次世界大战以来资本主义世界经济格局的演变。 第二次世界大战后，资本主义世界经济格局的演变经历了三个阶段。 第一阶段：战后初期到70年代 ①概况：美国拥有资本主义世界经济霸主的地位，具有雄厚的工业实力和丰富的黄金储备，通过“布雷顿森林体系”和关贸总协定控制国际金融和世界市场。美国推行“马歇尔计划”，帮助西欧国家从战争的破坏中恢复起来。 ②原因：经过两次世界大战，欧洲国家普遍衰落，美国大发横财。 第二阶段：70年代到80年代后期 ①概况：日本和欧洲共同体与美国在世界市场上激烈竞争。“布雷顿森林体系”崩溃，美国经济霸主地位动摇。 ②原因：资本主义国家经济发展不平衡，欧洲共同体和日本在许多领域赶上并超过美国。 第三阶段：80年代末以来 ①概况：世界经济区域集团化和全球化的趋势不断加强，追求数量和速度的经济增长方式将让位于追求质量和效益的增长方式，知识经济初露端倪，作用明显。 ②原因：生产力和分工的发展，新科技革命的巨大影响，各国经济相互依赖的程度进一步加深。 ⑵经济全球化的发展历程 ①开始起步阶段（15—18世纪中期），随着新航路开辟和商业资本主义殖民高潮，资本主义世界市场开始形成。 ②初步形成阶段（18世纪60年代至19世纪中期），随着工业革命和工业资本主义高潮，世界市场初步形成和出现了全球化第一次高潮。 ③最终形成阶段（19世纪70年代至20世纪初），随着第二次工业革命和垄断资本主义高潮，世界市场最终形成和形成了全球化第二次高潮。 ④陷入困境阶段（一战至二战结束），两次世界大战及其间的30年代经济大危机，战争的影响与贸易保护主义盛行。 ⑤制度化阶段（二战后至20世纪90年代），资本主义世界经济体系的形成，把全球化推进到制度化阶段。 ⑥全面发展阶段（20世纪90年代以来），西方国家放松对经济的管制、网络信息技术的兴起等因素，交通、贸易生产、金融、信息、科技、文化等全球化，全球化进入全面发展阶段。 ⑶中国与资本主义世界市场的关系 ①中国自我隔绝于资本主义世界市场（17世纪至1840年）：主要表现是明清推行“海禁”和“闭关锁国”政策。 ②中国被动卷入资本主义世界市场（1840—1949年）：主要表现是中国的国门被西方列强打开，中国成为其原料产地和商品的销售市场。 ③中国游离于资本主义世界市场之外（1949—1978年）：主要表现是新中国成立后西方国家的敌视，中国推行高度集中的计划经济体制。 ④中国迅速融入世界市场，迎合经济全球化的潮流（1978年以来）：主要表现是十一届三中全会后实行改革开放的政策，建立社会主义市场经济体制，加入世界贸易组织。 四、同步训练 ☆学业测试 1.对于经济全球化，有人认为它能带来幸福的“馅饼”，也有人认为它是一个“陷阱”。这说明 A．经济全球化是一把双刃剑 B．经济全球化有百害而无一利 C．经济全球化的进程一帆风顺D．发展中国家是经济全球化最大的受益者 2．（2007年海南会考14 题）《2002年世界投资报告》与《2000年世界投资报告》公布的数据相比：跨国公司增加了2000家，国外分支机构增加了10万家。这表明 A．经济全球化趋势加强???B．经济本土化趋势加强C．世界统一趋势加强????D．单极格局趋势加强 3．为应对全球经济危机，世界贸易组织于2009年2月9日召集各成员国举行特别会议。这次会议的议题最可能是 A．确立以美元为中心的世界货币体系 B．着力推进区域政治与经济一体化 C．致力于保护成员国的民族产业 D．促进各国市场开放，推动贸易自由化 4．（2010年6月福建会考19题）经济全球化的世界不能没有中国，改革开放的中国也离不开世界。2001年，在多哈会议上中国被正式批准加人的世界经济组织是 A．关贸总协定 B．世界贸易组织 C．国际货币基金组织 D．世界银行 5．（2009年浙江会考24题）恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于我们的每一次胜利，自然界都报复了我们。”下列在经济全球化进程中人类所面临的问题中，最能佐证恩格斯这一观点的是 A．恐怖活动 B．毒品泛滥 C．金融危机 D．全球变暖 6.经济全球化的世界不能没有中国，开放的中国也离不开世界。中国成功加人世界贸易组织是在 A．新民主主义革命时期 B．中华人民共和国成立初期 C．“文化大革命”时期 D．社