山西省农业大学附属中学七年级生物单元综合测试题1.docVIP

山西省农业大学附属中学七年级生物单元综合测试题1 一、选择题（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题2分，共计50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 选项 1．沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的很小，毛也很多，有利于保温。导致它们形体差别的最重要原因，你认为是： A、阳光B、水分C、空气D、温度 2不属于生物圈的范围 A、大气圈的上部B、大气圈的底部 C、水圈的大部D、岩石圈的上层 3在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素 A、阳光B、温度C、狼D、水 4下列除哪项外，都是生命特征的表现 A、蜻蜓点水B、森林着火C、种子萌发D、人的呼吸 5沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏 A、空气 B、水分 C、阳光 D、适宜的温度 6柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是 A、阳光 B、空气 C、水分 D、温度 7生物与环境的关系是 A、环境对生物的生存总是有利的B、环境对生物的生存总是不利的C、生物与环境相互作用 D、生物与环境之间没有关系 8荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是 A、骆驼刺对缺水环境的适应 B、骆驼刺怕被风刮走 C、骆驼刺需要营养物质 D、骆驼刺喜欢沙土 910．研究“水分对霉菌生活的影响”的实验中，科学家提出：水分会影响霉菌的生活。这应属于实验研究的哪一个步骤 A、发现并提出问题 B、收集与问题相关的信息 C、分析实验现象 D、作出假设 11．某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是只、只、只、只，使用鼠妇数量比较科学的小组是 、丁、丙、乙、甲 12具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是 、森林生态系统、湿地生态系统 、荒漠生态系统、草原生态系统 13小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是 、生活环境、形态结构、生物用途、个体大小 14到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明 、杨树和柳树不适应寒冷的环境、松柏比杨柳更适应寒冷的环境 、松柏和杨柳进行着生存斗争 、它们都能适应寒冷的环境 15含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有A、应激性B、生长现象C、繁殖 D、呼吸 16关于探究实验的基本思路，下列正确的是 A、问题——实验——假设——结论 B、假设——问题——实验——结论 C、问题——假设——实验——结论 D、问题——结论——假设——实验 17生态系统的组成成分是 ①非生物物质和能量 ②生产者 ③消费者 ④分解者 ⑤食物链 ⑥食物网 A、②③④ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、②③④⑤⑥ 19．在农田生态系统中，生产者是指 A、农民B、耕牛C、耕地D、农作物 20在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是 A、互利共生B、种内斗争C、竞争关系D、寄生关系 21下列生物不是按生活环境划分的一组是 A、鱼和鲸B、猫头鹰和蝙蝠C、狗和水草D、鱼和水草 22下列各项中属于非生物的是 A、马和松树B、细菌和病毒C、玉米和高粱D、海水和岩石 23牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是 环境污染、缺水干旱、植被被破坏、食物链被破坏 24细菌、真菌等生物在生态系统中的主要作用是 、制造有机物、感染其他生物，使它们不能很好生存 、消费者、分解有机物，保证物质循环25．人属于生态系统中的什么成分？ A、生产者B、消费者C、分解者D、既是生产者，又是消费者Ⅱ（主观卷）50分 二、填空题（每空1分，共分） 1生物界千姿百态，生物种类极其繁多，个体差异很大。除病毒外，绝大多数生物体结构和功能的基本单位是 。 2所谓生命现象，是指生物个体所具有的 、 、 和 等现象。 3我们在进行科学探究中，设计实验方案中一般只设 个变量因素，并且应该设置_________实验。这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的。 4 5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这句诗描述的是 对生物的影响。 6在生态系统中各种生物的 和所占的 是相对稳定的。生态系统靠自身的调节能力维持它们的相对稳定，但是