甘肃省永昌县第一中学高中历史-第8课《第二次工业革命》教案-新人教版必修2.docVIP

甘肃省永昌县第一中学高中历史 第8课《第二次工业革命》教案 新人教版必修2 课题 课型 新课 主备教师 王玉虹 班级 高一5.7.14.15.16 课 时 1课时 教学目标 1、知识与能力：了解第二次工业革命基本概念和内容及特点。说明电作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响。知道并了解本茨和莱特兄弟是世界著名的发明家。能够列出本茨和莱特兄弟的主要发明，简述汽车和飞机对人类社会发展产生的影响，培养分析表达能力。 2、过程与方法：利用教材的文字、图片或者其他资源，展示电气时代的特征和科学家的贡献，了解第二次工业革命的重要性。通过阅读与学习，制作“第二次工业革命成果”的表格。 3、情感态度与价值观：了解电气时代的来临对世界的深刻影响，感受科技是第一生产力的重要性。认识汽车和飞机的发明极大的改变了人类社会的面貌和生活方式。 教学重点 重点：第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。 教学难点 教学方法 自主 合作 探究 教学过程 备注 1.新课导入 提问：第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要的发明创造？产生了怎样的历史影响？ （学生回答后教师小结过度）第一次工业革命于18世纪60年代首先发生英国，一系列机重要的发明创造，把人类带入到工业文明的新时代。在大机器生产的推动下，19世纪末，科学技术得到突飞猛进的发展，新技术、新发明、新理论层出不穷，工业革命再次跃上一个新台阶，人类进入第二次工业革命时期。那么，第二次工业革命期间又有哪些重要的发明创造呢？这些发明创造给人们的生产生活带来了怎样的影响？学了这节课你就会明白。 2.展示目标 了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。一、人类迈入“电气时代” 1．条件 (1)欧美各国科学家取得了丰硕成果，19世纪中后期，许多________________应用于生产。 (2)经济的发展和技术的进步。 2．成就(1)电的广泛使用①1866年，德国人西门子成功研制出__________。 ②19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时，__________也制造出来。 ③电灯、电车、电话和电影放映机等电器产品纷纷涌现，人类由此进入“____________”。 (2)内燃机的创制和使用 ①19世纪七八十年代，以煤气和______为燃料的内燃机相继问世。 ②新的交通工具：汽车和______研制成功。 (3)化工技术的发展：从____和______等原材料中，提炼出多种化学物质，制成__________________，大大丰富了人类的生活。 (4)传统工业的进步：钢铁工业的发展，人们在__________和建筑业中使用______取代原来的木材和铁。 二、垄断组织的出现 1．原因 (1)工业生产结构的巨大变化：___成为工业生产的主要组成部分。 (2)工业生产规模扩大：第二次工业革命中兴起的______生产规模扩大。 (3)生产的社会化趋势加强：由于工厂规模扩大，对资本的需求日益增加，引起生产的社会化趋势加强。 2．表现：在新兴工业和__________，一些大企业放弃_______原则，控制产品生产、价格和市场，形成____________。 3．影响：渗入____________的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征。三、世界市场的发展 1．原因(1)第二次工业革命在多个国家和几乎所有的____________同时展开，使世界各地经济联系更加密切。(2)__________和通讯手段的出现，大大加强了世界各地的联系。 (3)随着世界市场进一步发展，__________日益明显。 (4)资本主义列强在全世界划分________和势力范围，掀起了瓜分世界的狂潮。 2．表现 (1)世界基本被___________瓜分完毕，亚洲、非洲、拉丁美洲等广大地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。(2)资本主义国家既____________、掠夺原材料，还直接输出______。(3)殖民地和半殖民地的______________开始开始了艰难的发展历程。 3．结果：19世纪末20世纪初，以________________________为主导的资本主义世界体系最终建立起来。 4.师导生学 合作探究 探究一：请结合材料和所学知识，分析第二次工业革命的显著特点？ [材料]在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明…… 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。