2012年江苏省高中地理学业水平测试复习导学案第26讲走可持续发展之路.docVIP

2012年江苏省高中地理学业水平测试复习导学案 第26讲 走可持续发展之路 考试说明——有的放矢 测试内容 测 试 要 求 可持续发展 理解可持续发展的基本内涵 了解协调人地关系的主要途径 认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任 考点知识梳理——积聚能量，蓄势待发 考点一、可持续发展 理解可持续发展的基本内涵 （1）可持续发展的概念： 。 （2）可持续发展内涵概括为： 的可持续发展（是可持续发展的基础）、 的可持续发展（是可持续发展的条件）、 的可持续发展（是可持续发展的目的）。 【巩固提升】下图是“可持续发展复合系统”示意图。 图中 A代表 系统，B代表 系统， C代表 系统，D代表 。 （3）实现可持续发展需要遵循的基本原则： 、 、 、 。 了解协调人地关系的主要途径 协调人地关系的主要途径：①控制人口规模，提高人口素质；②转变发展模式，发展循环经济是重要途径；③实行自然资源的可持续利用；④协调人地关系，从我做起；⑤发展科技，提高生产效率；⑥参加国际协作，保护世界环境。 理解走可持续发展之路的必然性 人类走可持续发展道路的必然性：人类面临多个严重的全球性问题；人类活动与地理环境处于空前紧张状态；人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端；人类认识到可持续发展是使人地协调的必由之路。 中国走可持续发展之路的必然性：庞大的人口基数、 严重的资源短缺、深刻的环境危机。 认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任 公众既是消费者，也是生产者和管理者；应积极接受可持续发展的观念和参与可持续发展的决策、宣传、教育和培训活动，改变我们的生产和生活方式。如工厂清洁生产、社会公众选购带环境标志产品、使用公共交通工具、使用再生纸、减少过度包装、垃圾分类回收利用、自备篮子购物、倡导简朴生活、拒食野生动物、少用一次性餐具和塑料袋、节水等等。 【知识链接】 1．实施可持续发展的途径——发展循环经济 以环境无害化技术为手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化，是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，根据资源输入减量化、资源再利用和使用废弃物再生资源化等三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。 可持续发展的工业生产模式——清洁生产 在工业生产中，实现循环经济的基本途径是清洁生产。它从原料的开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评价产品对环境的影响程度，克服传统工业生产只重视末端治理的弊端，能带来很好的环境效益和经济效益。 可持续发展农业生产模式——生态农业 绿色食品(green food)是指在无污染的生态环境中种植及全过程标准化生产或加工的农产品，严格控制其有毒有害物质含量，使之符合国家健康安全食品标准，并经专门机构认定，许可使用绿色食品标志的食品。 感悟经典——学业水平测试真题体验 1.【2011年第36题】科学发展观符合“谋求人地协调”的人地关系思想。（ ） 能源利用的发展对人类社会经济发展起着重大的推动作用。据此完成2～3题。 2.【2009年第29题】随着社会、经济的发展，人类使用能源的（ ） A.数量增多，种类减少　　　B.数量减少，种类增多 C.数量和种类都减少　　　　D.数量和种类都增多 3.【2009年第30题】世界能源供需矛盾日益紧张，我们应尽量 （ ） ①使用太阳能热水器②使用私家车出行③选用节能灯具④调低夏季空调设定温度 A.①②　　　B.②④　　　C.③④　　　 D.①③ 4.【2009年第40判断题】可持续发展的内涵包括生态、经济、社会的可持续发展。( ) 5.【2008年第37题】促进经济的增长就是实现经济社会的可持续发展。( ) 备战学测——迈向成功 （一）单项选择题 1.下列选项中，对于可持续发展的说法错误的是 （ ） A.可持续发展既要满足当代人的需求，又不能危及未来后代人满足其需求的发展。 B．可持续发展概括起来又三个方面：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。 C．发达国家将大量污染严重的工业转移到发展中国家，这违背了可持续发展的公平性原则 D．某个地方的环境问题一般不会转化为全球性的问题，因此不需要全球的整体协调与合作。 2.下列人类发展的原则属于可持续发展公平性原则的是(