甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册-第8课-铁器牛耕引发的社会变革课件1-北师大版.pptVIP

战国七雄实力比较 * 第 8 课 铁器牛耕引发的社会变革 石 器 原始生产工具 牛耕 人力 你选用哪种动力？ 畜力： 农耕技术进步 二牛犁耕 一牛犁耕 想一想： 你们怎么理解史书上 记载的这一时期“公作则 迟”、 “分地则速”的现象？ 想一想： 奴隶集体耕种 出租给农民个体耕种 公作 分地 则速 个体生产取代大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，新兴地主阶级开始登上历史舞台。 则迟 荒地开垦 出租 奴隶制 封建制 奴隶主 地主 奴隶 农民 邹忌 吴起 李悝 申不害 商鞅 二、竞相改革的时代风潮 商鞅 秦孝公 战国初期，秦国偏处西边， 国小力弱，不受各国重视。 阅读思考 三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦。丑莫大焉！……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 ——《史记·秦本记》 晋国把我们河西的地方攻占，诸侯看不起我们，这是莫大的耻辱！有能出计让秦国强大的人，给他高官，还分给他一部分土地。 求贤令 返回 三、商鞅变法与秦的崛起 商鞅变法 3、主要内容 4、影响：秦国成为战国后期最富强的 国家，为秦 统一六国奠定了基础。 1、背景 2、时间：公元前356年 *