广西柳州市第十四中学八年级数学上册《第12章-全等三角形》课件 新人教版.pptVIP

2、请选择 (1) △ABC≌ △BAD，点A和点B、点C和点D是对应点，如果AB=6cm，BD=5cm，AD=7cm，那么BC的长是（　 ） （A）7cm （B）6cm （C）5cm （ D）无法确定 (2)在上题中， ∠CAB的对应角是（　　　） 　(A)∠DAB　 (B) ∠ DBA 　(C) ∠ DBC (D) ∠ CAD 对应角的对边为对应边； 对应边的对角为对应角。 根据书写规范，按照对应 顶点找对应边或对应角。 我的收获…… 大家一起来说说： 1、知识点：了解全等形、全等三角形的有关概念，会找全等三角形的对应元素；掌握了全等三角形的性质。 2、学习方式：动手实验（平移、旋转、翻折）、合作交流。 3、情感上：快乐学习，勤于思考， 体验成功。 * * ① ② ③ 活动一:找出下列图形中形状、大小相同的图形。 F F F a d c b h g f e 解后思： 位置不同，但形状、大小相同 活动2： 你能再举一些生活中形状、大小相同的图形吗？ 同一张底片洗出的照片 能够完全重合的两个图形称为全等形 两张纸重合后剪纸，得到的两个图形大小、 形状相同。 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？ （1） （2） 如果两个图形全等，它们的形状一定相同、大小一定相等 ！ 　　 学习