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贵州省遵义市第二中学高中化学-第三章-第四节-基本营养物质(第1课时)同步测试-新人教版必修2
《基本营养物质》同步测试(第1课时)
1.葡萄糖是提供人体能量的营养物质,它在人体内发生的主要反应是( )
A.酯化反应? ??B.氧化反应?? C.还原反应? ? D.水解反应
考查目的:考查葡萄糖在人体内发生的主要反应。
答案:B
解析:葡萄糖在人体内完全氧化,同时释放能量来维持人体生命活动所需。
2.把①蔗糖,②淀粉,③纤维素,④乙酸乙酯在稀硫酸存在下分别进行水解,最终产物只有1种的是( )
A.①和②? ??B.只有③????? C.只有④? D.只有②和③
考查目的:考查双糖和多糖在酸性条件下的水解产物。
答案:D
解析:蔗糖的水解产物有葡萄糖和果糖两种产物;乙酸乙酯的水解产物也有两种。
3.下列关于蔗糖的说法中,不正确的是( )
A.蔗糖是最重要的双糖,它的相对分子质量是葡萄糖的两倍
B.纯净的蔗糖溶液中加入银氨溶液,微热,不发生银镜反应
C.向蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中滴加银氨溶液,再水浴加热,看不到银镜生成
D.在蔗糖里加入浓硫酸,可观察到颜色变黑,并有气泡出现
考查目的:考查蔗糖的性质。
答案:A
解析:葡萄糖的分子式是C6H12O6,蔗糖的分子式为C12H22O11,A不正确;蔗糖分子内无醛基,B正确;蔗糖在酸性条件下水解,但检验其水解产物前必须先加碱调至碱性再检验,C正确;蔗糖加浓硫酸炭化脱水,发生氧化还原反应,有大量气体出现,D正确。
4.下列关于淀粉和纤维素的叙述正确的是( )
A.两者都属于糖类,所以都有甜味
B.两者化学式相同,所以属于同分异构体
C.两者具有相同的通式,所以化学性质相同
D.两者碳元素的百分含量相等
考查目的:考查淀粉和纤维素的性质对比。
答案:D
解析:淀粉和纤维素属于多糖,没有甜味,A项错误;两者常用(C6H10O5)n表示,但n值不同,分子式不同,结构也不同,所以不属于同分异构体,化学性质也不同,故B、C两项错误。
5.葡萄糖的结构简式为:CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO,其对应的性质中不正确的是( )
A.与钠反应放出氢气??????????? B.可与乙酸发生取代反应
C.能发生银镜反应????????????? D.可使小苏打溶液冒出气泡
考查目的:考查葡萄糖的化学性质。
答案:D
解析:葡萄糖含有羟基,故能与钠反应放氢气,与乙酸发生酯化反应;含有醛基,能发生银镜反应;无羧基,所以不与NaHCO3反应,故只有D错误。
6.只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、淀粉溶液,这种试剂是( )
A.NaOH溶液 ??B.Cu(OH)2悬浊液? C.碘水? ?? D.Na2CO3溶液
考查目的:考查有机物的鉴别。
答案:B
解析:乙酸与新制Cu(OH)2发生中和反应而使蓝色絮状沉淀变成蓝色溶液,分别与剩余两溶液混合加热,能产生砖红色沉淀的为葡萄糖,无明显现象的为淀粉。A不能鉴别三种物质,C中碘水只能鉴别出淀粉,D中Na2CO3只能鉴别出乙酸,故只有B正确。
7.下列说法正确的是( )
考查目的:考查葡萄糖的结构。
答案:D
解析:糖类是含有多个羟基的醛或酮,D说法正确。糖类结构复杂,不能简单地由葡萄糖的结构来推测其他糖类的结构。
8.核糖和脱氧核糖是人类生命活动中不可缺少的物质,它们的结构简式分别是CH2OH(CHOH)3CHO和CH2OH(CHOH)2CH2CHO,在一定条件下,它们都能发生的反应是( )
①氧化 ②还原 ③酯化 ④水解 ⑤加成 ⑥中和
A.①②③⑤ ???B.①③④????? C.③④⑤? ??? D.④⑤⑥
考查目的:考查糖类化合物的官能团和性质。
答案:A
解析:因为核糖和脱氧核糖分子中都有醛基,故能发生氧化、还原和加成反应;又因为它含有醇羟基,故能发生酯化反应;核糖和脱氧核糖均属于单糖,故不能发生水解反应;分子中没有羧基,故不能发生中和反应。
9.通过实验来验证纤维素水解后生成葡萄糖,其实验包括下列一些操作过程,这些操作的正确排列顺序是( )
①取一团棉花或几小片滤纸 ②小火微热,变成亮棕色溶液 ③加入几滴90%的浓硫酸,用玻璃棒把棉花或滤纸团搅成糊状 ④稍冷,滴入几滴硫酸铜溶液,并加入过量的氢氧化钠溶液使溶液中和至出现氢氧化铜沉淀 ⑤加热煮沸
A.①②③④⑤? B.①③②④⑤?? C.①③②⑤④? ? D.①②③⑤
考查目的:考查对纤维素水解实验的理解。
答案:B
解析:纤维素水解要在酸性条件下加热进行,水解后验证葡萄糖,用氢氧化铜,实验必须在碱性条件下完成。根据提示四个选项,只有B正确。
10.(体验高考)下列实验能达到预期目的是( )
A.取纤维素水解液少许,滴入新制的氢氧化铜悬浊液,加热,证明水解产物为葡萄糖
B.利用溴水鉴别苯和己烯
C.利用能否与乙醇发生酯化反应来鉴别乙酸和硝酸
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