重庆市江津第五中学九年级政治全册-第四课-了解基本国策与发展战略导学案3（无答案）-新人教版.docVIP

了解基本国策与发展战略 一、明确目标 （一）学习目标： 1.了解我国人口、资源、环境现状及特点。 2.明确人口、资源、环境之间的关系。 3..体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。 （二）重难点 重点：我国的资源国情。 难点：实施可持续发展战略，坚持科学发展观。 二、自主学习 1．地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的________。自然资源总量_____、_____多，但人均资源____少、____大，这是我国的又一个重要国情。长期以来，我国资源开发利用_______、不够科学，由此造成的________十分严重。 2．同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是________问题。人类社会发展到今天，__________、__________、________、_______，等—系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。 3．什么是可持续发展？ 4．可持续发展的要求是什么？ 5．实施可持续发展战略的目的是什么? 三、合作探究 任务一 我们共同的家园 活动一 1．阅读教材第54页《砍树制筷子》资料及相关链接，思考：资料说明了什么？ 结论：（1）地球是_____________，地球上的自然资源是人类赖以生存的____________。 （2）我国的资源现状： ①_______________________________________________________________________。 ②_______________________________________________________________________。 2．体会教材第55页恩格斯的名言，说明人与自然是什么样的关系？ 任务二 走可持续发展之路 活动二 阅读教材，结合自己所了解的人口、环境、资源方面的问题，说明：我国现在面临着什么样的问题？ 怎样才能解决上述问题？ 活动三 1．有人有这样的看法：“要发展经济，必然带来环境、破坏。先发展经济，等经济，发展了，再回头治理环境。”你赞同这样的观点吗？ 2．讨论：“我们经济发展了，有了钱就可以到国际市场去买资源。”这种说法你赞成吗？ 3．我们青少年能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？ 四、精讲归纳 1．正确认识我国的资源状况。 2．理解可持续发展的含义、要求和必要性。 3．认识到在我国实施可持续发展战略的必要性。 4．明确努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会的重要性，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路与建设生态文明的必要性。 五、练习反馈 “地球一小时”，简言之就是在每年3月最后一个星期六熄灯一小时。我国的北京、上海、香港等许多城市也参与到了这一活动中。据此回答1～3题。 1．这一活动有利于 ( ) ①立资源节约型、环境友好型社会 ②北京、上海等大城市的发展 ③走可持续发展之路 ④公民保护环境、节约资源习惯的养成 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 2．“关灯，以行动支持地球’’是2009年活动的主题，作为青少年，我们最需要做好的是 ( ) A．从点滴小事做起，节约资源 B．积极向公众宣传保护环境的基本国策 C．从国家战略出发，放眼世界 D．处理好人口、资源、环境之间的关系 3．2008年8月1日《国务院办公厅关于深入开展全民节能活动的通知》列出了10项主要行动内容，比如：每周少开一天车、三层楼以下（含三层）原则上停开电梯等。这些举措有利于 ( ) A．节约自然资源，增强人们的环保意识 B．使人们认识到我国是一个资源大国． C．合理利用资源，保护生态环境 D．把节约能源作为当前的中心工作 4．“福建圣农鸡粪发电厂”是我国第一个利用家禽便发电的项目，变废为宝，形成了循环经，济生产模式。这一模式的建成体现了 ( ) A．可持续发展战略 B．西部大开发战略 C．科教兴国战略 D．人才强国战略 5．与百姓生活相关的塑料袋已诞生百年．，它曾被评为“20世纪最糟糕的发明”我国在全国范围内已