国际经济与贸易专业教学计划-湖南文理学院机械工程学院.docVIP

湖南文理学院 机械电子工程专业 2007级人才培养方案　 专业代码：080307 2007-7-20  湖南文理学院2007级 机械电子工程专业 人才培养方案　 　 一、专业定位和人才培养目标 本专业定位于集机械、电子、信息技术于一体的宽口径工程教育，立足于地方经济建设，面向机电行业的现代化企业、培养具备坚实的机械设计制造、电子技术、控制技术和计算机技术基础理论与基本技能，具有工程应用与技术开发能力和创新能力，能将机械、电子技术进行有机融合，在机电工程领域从事系统设计、应用研究、运行管理及系统维护等方面高级专门人才。 二、业务培养要求 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、工程材料、机械原理、机械设计、电路分析、模拟及数字电子技术、机械制造技术基础、数控技术等基础知识； 3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6．具有较强的自学能力和创新意识。 三、主要课程和特色课程 主要课程：画法几何与工程制图、工程力学、机械设计基础、电路分析技术、模拟及数字电子技术、电机与拖动、单片机原理、计算机控制系统、PLC原理及应用、机电一体化技术、工程材料、液压与气压传动技术、控制技术基础、机械制造技术、数控技术、传感与检测技术、机械制造工艺与工装设计等。  四、实践教学环节 　　机械测绘与计算机绘图、金工实习、电子技术实习、生产实习、课程设计、数控实践、毕业实习、毕业设计等。 五、学制、修业年限、授予学位 学制：四年 修业年限：三～六年 授予学位：工学学士学位 六、作为第二专业辅修的核心课程 画法几何与工程制图、工程力学、机械设计基础、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、控制技术基础、机械制造技术、数控技术、电机与拖动、互换性与测量技术、微机原理与接口技术、传感与检测技术、机电一体化系统设计。 七、专业教学任务实施方案 1、课程设置与教学进程表(附表2) 2、实践教学分类落实计划表(附表3) 3、专业课程课外学时教学任务落实计划表(附表4) 4、课程设置分学期安排表(附表5) 八、课程结构分类统计与毕业学分要求(附表1) 修满教学计划中规定的课程学时和学分，方可获得毕业资格。符合学院授予学士学位的相关规定，方可获得学士学位。　  附表1 课程结构分类统计与毕业学分要求表 课程 类别 学分 比例 修读 形式 课程内容（模块）或要求 学分 学院及大类专业课程平台 40.9% 必修 学院公共基础课程 59.5 选修 全院性文化素质教育选修课程或文化素质教育拓展课程： ①选修全院性跨专业文化素质教育类课 ②其他途径：如参加科技活动与各类竞赛；　参加学术讲座与课外自修；各类资格（技能）考证等。 8 学科基础互通 课程平台 (学科基础课程) 23.7% 必修 学科基础课程(含实践) 39 专业共性 课程平台 （专业课程） 22.1% 必修 ①专业课程 13.5 ②专业集中实践教学 23 专业个性 课程平台 （专业方向课程） 13.3% 任意 选修 ①专业方向选修课程 14 ②专业任选课程 8 合计 100% 165 附表2 课程设置与教学进程表 　 课 程 类 别 课 程 编 号 课程名称 教学时数 开 课 学 期 周 学 时 学 分 考 核 方 式 理 论 实 践 课 外 公共基础课程(必修) 000001 思想道德修养与法律基础 32 16 1 3 2.5 考查 000002 中国近现代史纲要 32 2 2 2 考查 000003 马克思主义基本原理 48 3 4 3 考查 000004 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 64 32 4 5 5 考查 000005 形势与政策 32 96 1-8 2 考查 000008 大学体育与建康（一） 22 6 1 2 1 考查 000009 大学体育与建康（二） 28 8 2 2 1 考查 000010 大学体育与建康（三） 28 8 3 2 1 考查 000011 大学体育与建康（四） 28 8 4 2 1 考查 000012 计算机文化基础 26 26 13 1 2 2 考试 000013 计算机技术基础 34 34 17 2 2 3 考试 000016 大学英语A（一） 52 12 1 4 3 考试 000017