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* 松原市宁江区回族小学 闫立华 目 录 简介作者 解句4 简介写作背景 内容理解1 课文 内容理解2 解句1 拓展一 解句2 拓展二 解句3 结束 简介作者 文天祥(1236-1283)，字履善,又字被俘。元将张弘范劝他写信招降在张世杰，文天祥拒绝。次年被送至大都(今北京市),囚禁四年,始终坚贞不屈,被元军杀害。其作品有《正气歌》、《指南录》、《过零丁洋》、《文山先生全集》等。?  简介写作背景 1278年，文天祥率兵与元军作战于广东潮阳一带，不幸在五坡岭被俘。元军把文天祥囚于船上，元将张弘范逼他写信招降仍在海上坚持抗元的宋将张世杰，文天祥严词拒绝。经过零丁洋时，他面对浩渺沧海，感慨国家命运，于是写下了这首诗以表明自己的心志。敌帅张弘范称其为“好人！好诗！”（之后二十多天，只有八岁的南宋最后一位皇帝，由大臣陆秀夫背负跳海殉国，誓死不险。） 过零丁洋  文天祥（南宋） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 　 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 　 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 　 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 huáng liáoluò 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途。 在元军入侵、宋室危亡之际，以全部家产充军费，起兵抗元。 回想我早年经科举选拔入仕历尽艰辛， 如今在频繁的抗元战斗中已度过四年。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 抒写国破家亡的悲哀 以比喻的方式写国势和身世 ，深挚沉痛 。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己的一生坎坷，时起时沉，如骤雨里的浮萍，无所依托。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 追记过去 慨叹眼前 概括自己的 抗元经历 惶恐滩的惨败让我对艰难时局惶恐忧惧， 零丁洋自己孤零一人身陷敌手孤苦零丁。 惶恐忧惧 孤苦零丁 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。 人生自古以来有谁能够长生不死， 我要留一片爱国的丹心永垂史册。 内容理解 1、解释下列词。 汗青：_____________　 干戈：______________ 　 寥落：___________________ 2、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（ ） A．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。　 B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 C．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。　　 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 3、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？（ ） A．第①句　　　　B．第②句　　　 C．第③句　　　　D．第④句 4、在第②句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中作者运用了什么修辞手法？（ ） A．比喻　　　　 B．拟人　　　 C．对比　　　　 D．夸张 内容理解 拓 展 一、 文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？ 1、蔺相如宁为玉碎，不为瓦全； 2、苏武执汉节牧羊十九年； 3、民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上； 4、朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮； 5、刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义 二、你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？ 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间 （明.于谦石灰吟）； 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 （宋.郑思肖画菊）； 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 （唐.李白?梦游天姥吟留别）； 生当作人杰,死亦为鬼雄 （宋.李清照夏日绝句）； 人不可有傲气，但不可无傲骨 （徐悲鸿）???? *