动能定理得应用2.pptVIP

关于动能的理解，下列说法正确的是（ ） A.动能是普遍存在的机械能的一种基本形式，凡是运动的物体都具有动能 B.动能总是正值，但对于不同的参考系，同一物体的动能大小是不同的 C.一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化 D.动能不变的物体，一定处于平衡状态 一架喷气式飞机，质量ｍ＝5t，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为 时，达到起飞速度ｖ＝60ｍ/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍(ｋ＝0.02)，求飞机受到的牵引力. 将质量m=2kg的一块石头从离地面H=2m高处由静止开始释放，落入泥潭并陷入泥中h=5cm深处，不计空气阻力，求泥对石头的平均阻力。（g取10m/s2） 一质量为0.2kg的物体以初速度V0=12m/s被竖直向上抛出，所受空气阻力f=0.4N。求：物体上升的最多高度？ 布置作业：完成顶尖课课练《动能定理的改变》 * 学习目标： 1、理解功和能的关系。 2、理解动能定理，会应用动能定理解 决相关问题。 3、体会用动能定理解题的优越性。 动能 基础回顾 1.定义：一个物体能够对外界做功，我们就说物体具有能量.能量可以有不同的形式，物体由于运动而具有的能叫  2.动能的表达式：Ｅk＝  3.动能的单位：动能的国际单位是焦耳（符号： ）. 要点深化 可以从以下几个方面理解动能的概念. （1）动能是标量，动能的取值可以为正值或零，但不会为负值. （2）动能是状态量，描述的是物体在某一时刻的运动状态.一定质量的物体在运动状态（瞬时速度）确定时，Ｅk有惟一确定的值，速度变化时，动能不一定变化，但动能变化时，速度一定变化. （3）动能具有相对性，由于瞬时速度与参考系有关，所以Ｅk也与参考系有关，在高中，动能公式中速度都要以地面作参考系. （4）物体的动能不会发生突变，它的改变需要一个过程，这个过程是外力对物体做功的过程或物体克服外力做功的过程. （5）具有动能的物体可以克服阻力做功.物体的质量越大，运动速度越大，它的动能也就越大，能克服阻力对外做功越多. 对动能概念的理解 关于物体的动能，下列说法正确的是（ ） A.一个物体的动能总是大于或等于零 B.一个物体的动能的大小对不同的参考系是相同的 C.一个物体的动能不变，速度一定不变 D.质量相同的两个物体，若动能相同则它们的速度相同 A A、B、C 一、动能定理 1、内容： 在一个过程中，合外力对物体做的总功等于物体在这个过程中动能的改变 2、表达式： 的求法： 先求合外力，再求合外力做功 先求各个分力做功，再求总和 3、动能定理的适用范围: 既适用于恒力做功，也适用于变力做功； 既适用于直线运动，也适用于曲线运动 动能定理解题步骤： 1、明确研究对象及研究过程 2、分析物体受力，明确各力是否做功，做正功 还是负功，进而求其总功 3、明确物体的初末状态（速度），进而明确动能变化量 4、根据动能定理列方程求解 二、对动能定理的理解 1．对合力功的理解 合外力做正功，动能增加； 合外力做负功，动能减少。 A．手对物体做功 12J B．合外力对物体做功 12J C．合外力对物体做功 2J D．物体克服重力做功 10 J 练：一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度2 m/s，则下列说法正确的是 [ ] V=2m/s h=1m F F mg mg A C D 2．对该定理标量性的认识 动能定理中各项均为标量 如求合力的功时，可以先求出各力所做的功，再求它们的代数和。 动能的变化就等于末动能的大小减初动能的大小，与速度的方向无关。 例2：质量为24Kg的滑块，以4m/s的初速度在光滑水平面上向左滑行，从某时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4m/s，在这段时间内水平力做的功是 。 G N F v 0 分析：研究对象： 研究过程： 受力分析： 动能定理： 表达式： 得到牵引力： 飞机受到重力G、支持力N、牵引力F?和阻力f?作用，如图所示????????????????????????????????????????? 飞机 从静止→起飞 提示: