【2017年整理】2017高考生物冲刺复习知识拓展第二单元细胞的代谢.docVIP

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【2017年整理】2017高考生物冲刺复习知识拓展第二单元细胞的代谢

第二单元 细胞的代谢 专题3 物质出入细胞的方式   一、物质跨膜层数分析 1.物质在细胞内不同细胞器之间的跨膜分析 (1)线粒体与叶绿体之间的跨膜 a为O2,b为CO2,由产生场所到利用场所共跨4层膜。 (2)分泌蛋白形成过程中的跨膜问题 ①内质网上核糖体合成肽链后,肽链直接进入内质网中加工,不跨膜; ②蛋白质在内质网中完成初步加工后,由囊泡运输至高尔基体,囊泡膜与高尔基体膜融合,不跨膜; ③来自内质网的蛋白质在高尔基体进一步加工后,由囊泡运输至细胞膜,囊泡膜与细胞膜融合,成熟蛋白分泌出细胞,整个过程均不跨膜。 2.物质在血浆、组织液等内环境与细胞之间的跨膜分析 (1)几种由单层细胞形成的结构 人体中有很多由单层细胞构成的管状或泡状结构,如毛细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小管等,这些非常薄的结构有利于物质交换,物质透过这些结构时,要经过两层细胞膜。 (2) 物质由血浆进入组织液的跨膜 葡萄糖等物质从血浆进入组织液,经过组织处的毛细血管壁,要跨2层细胞膜。 (3)物质由组织液进入细胞的跨膜 物质由组织液进入细胞的跨膜,要分析该物质具体在细胞中被利用的场所,然后计算出跨膜层数。如图葡萄糖被利用的场所是细胞质基质,因此组织液中的葡萄糖只跨1层膜,进入细胞质基质即被利用。氧气被利用的场所为线粒体内膜,氧气要跨3层膜,进入线粒体中被利用。 3.物质在体外环境与血浆之间的跨膜分析 (1)物质由体外环境(肺泡、小肠等)进入血浆,至少要跨1层上皮细胞和1层毛细血管壁细胞,即要跨4层膜。 (2)物质进入血浆后,由循环系统转运到全身各处,该过程不跨膜。 例1 外界空气中O2进入人体细胞中被利用,至少要穿过的生物膜层数是(  ) A.5层  B.10层  C.11层  D.12层 解析 外界空气中O2要经过肺泡进入血浆,然后由红细胞运输,O2在细胞中被利用的场所是线粒体,具体过程如下: 此过程中氧气至少经过11层膜(肺泡壁细胞2层膜+肺部毛细血管壁细胞2层膜+红细胞进和出2层膜+组织处毛细血管壁细胞2层膜+组织细胞1层膜+线粒体2层膜=11层膜)。 答案 C 二、利用“一”、“二”“三”、“四”理解物质的运输 1.一套装置——渗透装置 渗透装置两要素:半透膜和半透膜两侧溶液具浓度差。 2.两类运输——跨膜运输和非跨膜运输 ①跨膜运输方式包括被动运输(自由扩散、协助扩散)、主动运输。 ②非跨膜运输方式包括胞吞和胞吐两种。 3.三种跨膜运输方式 ①自由扩散:由高浓度到低浓度,不需要载体蛋白和能量。 ②协助扩散:由高浓度到低浓度,需要载体蛋白,不需要能量。 ③主动运输:由低浓度到高浓度,需要载体蛋白和能量。 4.四种应用——质壁分离在生产生活实际中的应用 ①观察植物细胞的细胞膜。 ②判断细胞的死活。 ③测定植物细胞的细胞液浓度。 ④验证原生质层具有选择透过性。 例2 图甲是细胞膜的结构模式图,图乙表示4种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。请据图回答下列问题: 甲 乙 (1)在图甲中,A、B、D表示组成细胞膜的物质,其中B表示          ,它构成了细胞膜的基本支架,膜功能的复杂程度主要取决于A所代表的    的种类和数量。? (2)图乙中,4种物质的运输方式有    种形式,4种物质中进出细胞不需要耗能的是               。? (3)图乙中Na+、K+细胞内外的相对浓度差值较大,维持细胞内外相对浓度差异的动力是                        。? (4)图甲中的物质跨膜运输方式和图乙中的物质进出细胞方式相对应的是             。? 解析 图甲中A、B、D分别表示蛋白质、磷脂双分子层和多糖,A和D结合形成糖蛋白,a、b、c、d、e分别表示主动运输、自由扩散、协助扩散、协助扩散和主动运输。图乙中两种离子运输方式为主动运输,胰岛素出细胞的方式为胞吐,CO2出细胞的方式为自由扩散,胞吐和主动运输均需要耗能,自由扩散不耗能。维持细胞内外Na+、K+相对浓度差异的动力是ATP,即细胞在耗能的情况下,可源源不断地将K+运进细胞,将Na+运出细胞。图乙中Na+运出细胞的方式用图甲中的e表示,K+运进细胞的方式用a表示,CO2出细胞的方式可用b表示。 答案 (1)磷脂双分子层 蛋白质 (2)3 CO2 (3)ATP (4)a和K+、e和Na+、b和CO2 专题4 酶与ATP   一、常考易错的“三类酶曲线” 1.酶的作用原理 (1)由图可知,酶的作用原理是降低反应的活化能。 (2)若将酶变为无机催化剂,则b在纵轴上向上移动。用加热的方法不能降低活化能,但会提供活化能。 2.酶的特性 (1)图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比较表明酶具有高效性。 (2)图2中两曲线比较表明酶具有专一性。 3.影响酶促反应

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