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2015年专升本英语讲义-阅读理解 2015年专升本英语讲义-阅读理解 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc15773 一、专升本阅读理解能力要求 PAGEREF _Toc15773 3 HYPERLINK \l _Toc2990 二、专升本阅读理解测试要点 PAGEREF _Toc2990 3 HYPERLINK \l _Toc29937 三、影响阅读理解解题的四大恶习 PAGEREF _Toc29937 3 HYPERLINK \l _Toc3828 四、专升本的题材 PAGEREF _Toc3828 4 HYPERLINK \l _Toc3829 五、阅读理解的体裁 PAGEREF _Toc3829 4 HYPERLINK \l _Toc30345 六、专升本阅读理解篇章结构类型 PAGEREF _Toc30345 4 HYPERLINK \l _Toc21498 七、做题三步走 PAGEREF _Toc21498 5 HYPERLINK \l _Toc24140 八、五路标 PAGEREF _Toc24140 5 HYPERLINK \l _Toc31189 九、英语长难句的分析专项练习 PAGEREF _Toc31189 6 HYPERLINK \l _Toc20591 十、四考点 PAGEREF _Toc20591 8 HYPERLINK \l _Toc1779 十一、十二法宝 PAGEREF _Toc1779 12 HYPERLINK \l _Toc21153 十二、 一要素 PAGEREF _Toc21153 13 HYPERLINK \l _Toc1877 十三、 三原则 PAGEREF _Toc1877 13 HYPERLINK \l _Toc12713 参考答案： PAGEREF _Toc12713 50 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 2 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 52 页 2015年专升本英语讲义-阅读理解 一、专升本阅读理解能力要求 专升本英语考试阅读理解部分要求考生顺利阅读中等语言难度的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70～80词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟100词。 二、专升本阅读理解测试要点 1.基本要求：测试考生通过阅读文章获取信息的能力。文章选材的原则是：题材广泛，包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，所涉及的背景知识应能为学生所理解。 2.阅读四篇短文，总阅读量在1000～1200词之间。每篇短文后5个题，总计20题，每题2分，共40分，要求根据文章从四个选择项中选一个最佳答案。 三、影响阅读理解解题的四大恶习 在做阅读理解试题的过程中，几乎所有的考生或多或少都会受课文学习阅读习惯的影响，不知不觉地养成了不好的阅读习惯。只有戒除这些坏习惯才能顺利完成阅读理解试题，取得更好的成绩。 这些坏习惯包括： “指读”（pointing reading）：即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来。 ——无法在通篇理解的基础上进行快速流畅的阅读。 “唇读”（lip reading）：即有的学生在阅读中喜欢读出声来，即使不出声，嘴唇也在动，或脑子里也在想着读音。 ——影响了大脑的思维速度。 “回读”（repeated reading）：即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读已经产生心理定式，认为自己第一遍肯定读不懂，因此反复多遍阅读。 ——阅读做题效率低，浪费时间。 “译读”（translation reading）：即在阅读过程中，不断地进行逐词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法，习惯于在不加限定的时间内，对一小段文章精雕细琢， 导致了养成逐词阅读接受信息的习惯。 ——无法整体把握文章，理解支离破碎。 四、专升本的题材 1.题材=信息（文章内容） 阅读理解是考查考生以语言知识和能力为工具获取有用信息的过程。所谓信息就是指文章所涉及的内容，即题材。 2.专升本文章题材 专升本英语阅读理解文章题材较为广泛，几乎包括了我们日常学习的各个科目，如：社会生活、人物传记、社会文化、日常知识、经济、科普常识等。 根据命题要求，所涉及的背景知识应能为学生所理解。 五、阅读理解的体裁 1.议论文：是对