2013三年级起点六年级上册英语全册教案（新标准英语）.docVIP

2013三年级起点六年级上册英语全册教案（新标准英语） udule 6 unit2 I`ve gt se staps fr hina 型第三时 导学 目标1会听、说、读、写本单元的单词：fr nife 2能够听懂而且会说： 1)I`ve gt a nife and fr and hpstis 2) I`ve gt se staps fr hina but I haven`t gt an staps fr anada类似句型。 3会用I`ve gt…或I`ve gt…but I haven`t gt句型谈洽个人所拥有的物品等。 4通过合作学习使学生体验到合作的快乐。 导学 分析学生在已经掌握have gt has gt 的基础上 会用I`ve gt…或I`ve gt…but I haven`t gt句型谈洽个人所拥有的物品等 重点 难点会运用基本句型谈洽个人所拥有的物品。导学 媒体录音机、卡片 主体 板书dule 6 Unit2 I`ve gt se staps fr hina I`ve gt a nife and fr and hpstis I`ve gt se staps fr hina but I haven`t gt an staps fr anada 导 案学 案二次修注 一、aring up step1: dules 中的歌曲 “I an spea English” Step2: Greetings T: h is n dut tda ?二、呈现中句型： step1:完成SB的活动 Gae: Table tennis 1)出示活动的挂图 2)让学生L and sa 1师先示范:Fr exaple, “I`ve gt a TV” 2再示范“I haven`t gt a ftball” 3)师叫3位同学上台和老师合作说出图中的例句 1师先说I`ve gt a TV 再引导第1位同学说I`ve gt a TV t And I `ve gt a ftball 再引导第2位学生说I haven`t gt a ftball but I`ve gt a basetball 再引导第3位学生说I haven`t gt a basetball but I`ve gt a pian 4)引导小组合作学习 )叫一组男生，一组女生上台进行sa sentene的比赛 Step2：呈现SB活动2的句型 1)Teaher手拿小刀、叉子、筷子说:L , I`ve gt a nife and fr and hpstis 利用实物教学单词fr nife 2) 1Teaher将手中的小刀、叉子、筷子递到一位同学手里，发问： Have u gt a nife and fr r hpstis? 2随机讲解r的用法。 3师利用学生桌子上的学习用品发问：“Have u gt…r… 3)师将活动2中的挂图展示在黑板上并给学生讲明√或X的意思。进一步说明游戏规则。 4)两人一小组合作学习 先让合作，再叫几组轮流表演对话。 Step3：学习SB活动1 L Listen and Pint 1)师给学生说明看活动2的图，活动1的对话内容就是活动2的图 2)出示问题 1、Has the girl gt a nife and fr r hpstis? 2、Has theb gt a hinese ite r apanese ite? 3、Has the girl gt a b abut Aeria r a b abut hina? 4、Has the b gt staps fr hina r staps fr anada? 3)放录音 4)范读对话(2遍) )再放录音 Step4: 学习SB活动3 Listen and repeat (1)师放录音 (2)再放录音 Step：完成AB练习1 and 2Ss: Sing the sng Anser the questins (1)Ss 先L at the piture (2)模仿老师说“ “I`ve gt a…几乎说完所有的图片。 3模仿老师说“I haven`t gt a ftball”几乎说完所有的图片。 Ss:认真 L and listen明白游戏规则 1、四人一小组L and sa 2、其余同学判断 （1）跟读fr nife 跟读句子 （2）Anser the questins （3）Ss一齐说 I`ve gt a…and…and…”利用桌子上的学习用品进行说话，巩固句型I`ve gt a…and…and…” I`ve gt a…but I haven`t gt” 1两人一组进行对话练习 2小组轮流上台表演对话 1认真听录音 2跟读对话(2遍) 3Listen and anser the