2016三年级数学上册第八单元期末复习教学设计（苏教版）.docVIP

2016三年级数学上册第八单元期末复习教学设计（苏教版） 期末复习3时 复习两、三位数与一位数的乘、除法的口算及笔算 教材第98~102页的内容。1掌握两、三位数与一位数的乘除法的计算方法并能正确计算。 2提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。 3在解决问题中,激发学生解题的积极性,增加学生对数学学习的自信心。熟练计算两、三位数与一位数的乘、除法的口算和笔算。实物投影仪。 教师可以请学生举例:我们这学期学习了哪些口算乘法,哪些口算除法? 教师板书:400÷4　43×20 学生说清楚口算的方法是什么。 教师提问:我们还学习了哪些是笔算的题目,你能举例说明吗? 板书:2×9　327÷3 提问:你会列竖式吗?谁说一说计算过程?1教材第98页“期末复习”第1题。 2教材第98页“期末复习”第2题。 3教材第98页“期末复习”第3题。 4教材第99页“期末复习”第4题。 教材第99页“期末复习”第题。 (1)组织学生审题。 (2)学生独立完成。 6教材第99页“期末复习”第6题。 (1)组织学生审题。 (2)学生独立完成。 7教材第102页“期末复习”第26题。 (1)组织学生审题。 (2)学生独立完成。1用竖式计算并验算。 12×3　　740÷7 2小李要买移动电,已知每个需要60元。他想买12个移动电,700元够吗? 3农科所培育了一种优良的大豆品种,通过实验,8千克大豆出豆油2千克。照这样计算,40千克大豆出油多少千克?基本练习 1 300　63　90　3000　72　80 2 84　40　86　72　240　60　4000　42　32　72　70　6300 3 813　603　630　3736　3248　3680 4 04　294　870　2240 40×3=130(克) 安排二年级比较合适。 26 14×3-16=26(棵) 补充练习 1 37　10……　竖式和验算略 2 60×12=720(元)　720gt;700,不够。 3 40÷8×2=10(千克) 教材习题 期末复习 7 28×4-38=74(棵) 8 20　40　12　200　80　18 9 200　12　31　14　22　12　80　100　14　40　12　16 10 22　21……1　20……1　212　137　37　71……3　80……2　107 11 92÷3=30……2　　　　　412÷8=1……4　　　　　249÷7=3……4 807÷4=201……312 (1)24÷8=3　(2)16÷8=2　(3)16×3=48(个) 13 97÷4=24(串)……1(个) 14 (60-24)÷3=12(盆) 2 (42+18)×3=180(本) 复习长方形、正方形和分数 教材第98~102页的内容。 1巩固长方形和正方形的特征,进一步理解周长的含义,会正确地计算长方形和正方形的周长。 2进一步认识分数,能正确地进行同分母分数加、减法的计算。1长方形和正方形的特征;长方形和正方形周长的计算。 2 分数的写法,同分母分数加、减法。 实物投影仪。 1关于长方形和正方形,你记得哪些知识? 长方形有四条边,对边相等,四个角都是直角。 正方形是特殊的长方形。正方形有四条边,四条边都相等,四个角都是直角。 长方形两长边与两短边的和就是长方形的周长。 正方形四条边的和就是正方形的周长。 2关于分数你还记得哪些知识? 看图读分数。 分数中有分数线、分子和分母。 分子相同的分数,分母小的分数大。分母相同的分数,分子大的分数大。 同分母分数加、减法,只把分子相加、减,分母不变。1教材第100页“期末复习”第1题。 (1)组织学生审题。 (2)组织学生测量。 (3)讨论第三幅图怎样测量。 (4)学生独立计算。 ()集体讲评。 2教材第100页“期末复习”第16题。 (1)组织学生审题。 (2)独立完成。 3教材第101页“期末复习”第22题。 (1)组织学生审题。 (2)独立思考,小组交流。 (3)集体汇报。 4教材第101页“期末复习”第23题。 (1)组织学生审题。 (2)集体交流。 教材第100页“期末复习”第24题 (1)组织学生审题。 (2)独立列式计算。 (3)集体评讲。 6教材第102页“期末复习”第27题 (1)组织学生审题。 (2)独立列式计算。 (3)集体评讲。 堂作业新设计 1 1+2+2=(厘米)　1+2+3+2=8(厘米)　1+1+1+1+1+1=6(厘米) 2(20+8)×2=6(米)　4 对折的次数12346 平均分成的份数248163264发现对折的次数越多,平均分成的份数越多,每份各占这张纸的几分之几越小。 6 (6-8)÷3=16(米) 千克和克,解决问题的策略,平移、旋转和轴对称 教材第