Lesson 21 A party for Li Ming 学案分析冀教版.docVIP

Lesson 21 A party for Li Ming 学案分析冀教版 Lessn 21A part fr Li ing 学案分析冀教版 背景知识： 1、教材分析： 本是小学英语六年级冀教版第四单元第三，Li ing的加拿大之旅即将结束，于是 enn 和Dann给Li ing精心策划了一场意外的告别晚会。主要通过打电话邀请Steven参加聚会让学生学会电话用语，练习口语交际能力。 2、学情分析 1．知识基础： 绝大部分学生掌握的词汇、语句还很少，缺少语言基础，表达的句子也较单一，对任务的完成还会有一定的难度。 2．认知心理：一般都有较强的求知欲和表现欲，但小学基础参差不齐，因此部分学生会有不自信，害怕表达等思想顾虑。 3．语言特色： 该年龄段的学生语言表达能力有所欠缺，但有很强语言模仿能力，有待培养知识的扩展和运用的能力。 教学目标 1、知识目标： a准确熟练拼读以下单词：earl、late、begin、tell、part b掌握短语：all sb（给某人打电话）；anser the phne(接电话) 掌握相关电话用语：接电话的人第一句话说“hell”，相当于汉语中的“喂”； 打电话的人要自我介绍，电话用语“我是某某”应该说：“It is alling”或This is speaing d理解并熟练朗读。 2、能力目标： 学会用英语打电话，培养学生用英语表达的