我给自己张像.ppt

* 自我画像三步曲 第一步：开头抓住自己最典型的外貌特征进行描写，给读者以初步印象。 我是一个漂亮的小女孩，弯弯的眉毛下长着一双大大的眼睛，炯炯有神，像两颗黑色的大珍珠；高高的鼻梁，小巧的嘴巴里有一口洁白的牙齿；红彤彤的小脸蛋，像一个熟透了的苹果，非常惹人喜爱。 第二步：点出自己的兴趣爱好、性格特点或者优缺点，然后用具体的事例加以呈现。 我很喜欢唱歌。每当我听歌听到高潮的时候，就会拿起麦克风，跟着音乐的节奏唱起来，我从不在乎自己的声音是否难听，心中只有一个念头：喜欢我就做。 我乐观向上，每次遇到困难我都勇敢去面对，从不退缩。上次期中考试后，有位同学因为没考好正在座位上难过，我便前去安慰他。我告诉他，再好的兵也有打败仗的时候，不要灰心丧气，要鼓起勇气争取下次考好。 我最大的缺点就是贪玩。我爱玩的东西太多了，打球、溜冰、玩滑板、下棋、打游戏……因此大家都看不到我的聪明，还常常遭到大人的批评。我既想痛快的玩又想做个聪明的孩子，怎么办呢？ 第三步：结尾作自我评价。 一个时刻以欢声笑语鼓舞、感染人的小姑娘；一个爱好广泛的对人友好的女孩，一个胸怀理想的少年——这就是我。我为我的目标而努力。 我给自己换张像 你愿意向别人介绍你自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？现在，就请你写一篇作文介绍一下你自己吧。你可以写自己的性格、爱好，也可以写自己的优点或缺点，把一个真实的你展现给别人。题目可以这样写： “我给自己画张像” “这就是我” “爱哭鼻子的女孩” “爱踢球的少年”等。 写作思路示例： 一、题目： （一）可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我等等； （二）可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我等等； （三）可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 二、开头： ●可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等； ●也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点； ●或直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游戏的人。 开头的方法 1．概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在白云小学三年级二班班上学.我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。 2．描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴． 开头例子： 1. 每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！这文静的小女孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！ 2. 我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。 三、中间详写段落 （1）你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 （2）你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明。要突出细节，写出情趣 中间例子： 每个人有自己与众不同的地方，尤其实兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真的我。 “我是一个（ ）的孩子。”作为每一段的开头。 也可以这样开头： 老师说我是一个（ ）的孩子。 爸爸说我是一个（ ）的孩子。 妈妈说我是一个（ ）的孩子。 老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。 *