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苏教版六年级语文毕业班复习资料(9-12册基础知识)
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苏教版六年级语毕业班复习资料(9-12册基础知识)
培养良好的学习习惯(12)
1、本册中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书,行万里路”告诉我们,语知识和语能力,不仅可以从堂中获得,从本中获得,还可在社会上获得,在大自然中获得。
3、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言:
、必须和社会现实接触,使多读的书活起。——鲁迅
、用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅
与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有:
纸上得终觉浅,绝知此事要躬行——陆游 《冬夜读书示子聿》
4、“在实践中学会运用”,你们曾参加过哪些实践活动?
读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛,制作手抄报、出黑板报、布置中队角等
结合生活实际谈谈你是怎么做的?
如在春游中,我能感受到春天的美丽……
第一单元:壮丽川
1、长江之歌
1、《长江之歌》中的”你”指 长江 ,采用第 二 人称写的,这样写的好处是:让人读起更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江,我们可以用 远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴 等成语形容。
2、三亚落日
1、《三亚落日》中作者把落日分别比作 孩童 、 大红灯笼 、 跳水员 。
4、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语
琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 喜怒哀乐 风雨雷电
3、烟台的海
1、《烟台的海》 本通过描写烟台的海独特的景观:冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的高远,,以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活,表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。
4、记金华的双龙洞
`1、《记金华的双龙洞》这篇的作者是 叶圣陶 。按照 游览 的顺序依次写了 路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。
2、《记金华的双龙洞》是一篇 游记 ,记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国川景物,对大自然的热爱。
第二单元 正义必胜
、卢沟桥烽火
1、“卢沟桥事变”发生于 年 月 日,又称“ ”。“卢沟桥事变拉开了 。从此, 。” 这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。
6、半截蜡烛
1、《半截蜡烛》 本通过记叙在 第二次世界大战 期间,参与秘密情报传递工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报站 的事,赞扬了母子三人的 从容镇定、机智勇敢 和 强烈的爱国主义 精神。
7、聂将军与日本小姑娘
1、至仁至义的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女,被称为“活菩萨”、“中日友谊的使者”。
第三单元:诗精粹
8、三打白骨精(新增)
1、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著《西游记》,作者是吴承恩(明),通过我们认识了机智勇敢、本领高强的孙悟空;贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精;不能识别妖魔,心地善良的唐僧。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事,如:《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《八戒大战流沙河》……四大名著中另外三部分别是《红楼梦》(曹雪芹 清)、《三国演义》(罗贯中 明)、《水浒传》(施耐庵 明)。
9、词两首
1、《词两首》 《如梦令》词人回忆了一次愉快的郊游情景,因酒醉在归途中误入藕花丛中,把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风光,朔造了一位渔翁形象,赞美了渔家生活情趣,抒发了作者对大自然的热爱。
2、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌,我还知道的词牌有:清平乐、忆江南、水调歌头。
10、螳螂捕蝉
1、《螳螂捕蝉》本通过记叙吴王不顾大臣的反对,执意要去攻打楚国,后一位少年用螳螂捕蝉,黄雀在后的故事,使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧,揭示了不能目光短浅,只看重眼前利益,要有长远打算,否则后患无穷的道理。
11、读书要有选择△
1、读书要有选择,作为小学生,我们可以选择优秀的学作品,特别是古今中外名著;可以选择名人传记;可以选择科普类的书;可以选择一些工具书。学会选择了合适的读物,就能用有限的时间去读更多的好书,去获得更多的知识。
第四单元:探索与发现
12、夜晚的实验
1、《夜晚的实验》本通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验,终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过,以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究,并给人类带巨大恩惠的事实,表现了科学家细心观察,善于思考,不断实验,潜心研究,利用科学技术造福人类的精神。
13、海洋——21世纪的希望
1、中“望洋兴叹”的原因是:由于以前科学技术不发达,人们还不能开发和利用海洋,对它的喜怒无常无可奈何。海洋是个聚宝盆,“聚宝盆”比喻资丰富的地方。说海洋是聚宝盆,是因为:它蕴藏着丰富的(石油、天然气
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