高考数学（理科）一轮复习平面向量的基本定理及坐标表示学案.doc

高考数学（理科）一轮复习平面向量的基本定理及坐标表示学案 学案26　平面向量的基本定理及坐标表示 导学目标： 1了解平面向量的基本定理及其意义2掌握平面向量的正交分解及其坐标表示3会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算4理解用坐标表示的平面向量共线的条．自主梳理 1．平面向量基本定理 定理：如果e1，e2是同一平面内的两个________向量，那么对于这一平面内的任意向量a，__________一对实数λ1，λ2，使a＝______________ 我们把不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组________． 2．夹角 （1）已知两个非零向量a和b，作A→＝a，B→＝b，则AB＝θ叫做向量a与b的________．(2)向量夹角θ的范围是________，a与b同向时，夹角θ＝____；a与b反向时，夹角θ＝____ (3)如果向量a与b的夹角是________，我们说a与b垂直，记作________． 3．把一个向量分解为两个____________的向量，叫做把向量正交分解． 4．在平面直角坐标系中，分别取与x轴、轴方向相同的两个单位向量i，作为基底，对于平面内的一个向量a，有且只有一对实数x，使a＝xi＋，我们把有序数对______叫做向量a的________，记作a＝________，其中x叫a在________上的坐标，叫a在________上的坐标． ．平面向量的坐标运算 (1)已知向量a＝(x1，1)，b＝(x2，2)和实数λ，那么a＋b＝________________________，a－b＝________________________，λa＝________________ （2）已知A（ ），B（ ），则AB→＝B→－A→＝(x2，2)－(x1，1)＝(x2－x1，2－1)，即一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的__________的坐标减去__________的坐标． 6．若a＝(x1，1)，b＝(x2，2) (b≠0)，则ab的充要条是________________________． 7．(1)P1(x1，1)，P2(x2，2)，则P1P2的中点P的坐标为________________________________． (2)P1(x1，1)，P2(x2，2)，P3(x3，3)，则△P1P2P3的重心P的坐标为_______________． 自我检测 1．(2010#8226;福建)若向量a＝(x,3)(xR)，则“x＝4”是“|a|＝”的 (　　) A．充分而不必要条B．必要而不充分条 ．充要条D．既不充分又不必要条 2．设a＝32，sin α，b＝s α，13，且ab，则锐角α为 (　　) A．30°B．4° ．60°D．7° 3（2011#8226;马鞍模拟）已知向量a=(6，-4)，b（0，2），→＝＝a＋λb，若点在函数＝sin π12x的图象上，则实数λ等于 (　　) A2 B32 ．－2 D．－32 4．(2010#8226;陕西)已知向量a＝(2，－1)，b＝(－1，)，＝(－1，2)，若(a＋b)，则＝________ （2009#8226;安徽）给定两个长度为1的平面向量A→和B→，它们的夹角为120°如图所示，点在以为圆心的圆弧 上变动，若→＝xA→＋B→，其中x，R，则x＋的最大值是______ 探究点一　平面向量基本定理的应用 例1 如图所示，在△AB中，→＝14A→，D→＝12B→，AD与B交于点，设A→＝a，B→＝b，以a、b为基底表示→ 变式迁移1 （2011#8226;厦门模拟）如图，平面内有三个向量A→、B→、→，其中A→与B→的夹角为120°，A→与→的夹角为30°，且|A→|＝|B→|＝1，|→|＝23，若→＝λA→＋μB→(λ、μR)，则λ＋μ的值为________． 探究点二　平面向量的坐标运算 例2 已知A（-2，4），B（3，-1），（-3，-4），且→＝3A→，N→＝2B→，试求点，N和N→的坐标． 变式迁移2 已知点A（1，-2），若向量|AB→与a＝(2,3)同向，|AB→|＝213，则点B的坐标为________． 探究点三　在向量平行下求参数问题 例3 　(2011#8226;嘉兴模拟)已知平面内三个向量：a＝(3,2)，b＝(－1,2)，＝(4,1)． (1)求满足a＝b＋n的实数、n； (2)若(a＋)(2b－a)，求实数 变式迁移3　(2009#8226;江西)已知向量a＝(3,1)，b＝(1,3)，＝(,7)，若(a－)b，则＝________1．在解决具体问题时，合理地选择基底会给解题带方便．在解有关三角形的问题时，可以不去特意选择两个基本向量，而可以用三边所在的三个向量，最后可以根据需