招标师考试辅导教员培训教学大纲-安徽招标投标信息网.ppt

招标师考试辅导教员培训大纲 《招标采购专业实务》 目 录 内容提要：本科目考试主要检验应试人员应用招标采购专业理论、法律知识分析解决工程、货物、服务招标采购实际问题，组织实施招标采购工作的业务水平和能力。 《招标采购专业实务》科目的最大特点是涉及领域广、专业多，系统性、操作性强。本科辅导教材共有10章37节。其中，第1～2章是招标采购专业基础知识；第3章是招标采购职业素质要求；第4～8章是招标采购全过程实务能力的基本和必备要求，第9～10章是政府采购和外资项目招标采购实务要求。 依据辅导教材对招标采购专业知识能力体系的架构层次分析，工程招标采购实务是“主体结构、支撑功能”，货物和服务招标采购实务是“围护结构、补充功能”。 按照目前招标投标行政管理体系划分，则招标采购专业实务又可以分为工程招标、机电产品国际招标、政府采购等三部分构成。 本科目考试时间为2.5小时，考试题型为客观题（即单项、多项、不定项选择）为主，并有少量主观题（即问答、计算、案例分析）。 本科辅导培训时间建议安排16～20课时（2～2.5天）。 第1章 采购概述 1.1 采购的目标和原则 1.2 采购的任务和计划 1.2 采购的任务和计划 1.3 采购的分类和控制要素 1.3 采购的分类和控制要素 1.4 采购的方式和实施程序 1.4 采购的方式和实施程序 1.4 采购的方式和实施程序 1.4 采购的方式和实施程序 1.4 采购的方式和实施程序 第2章 招标投标概述 2.1 招标投标制度的建立与发展 2.1 招标投标制度的建立与发展 2.2 招标与合同 2.2 招标与合同 2.2 招标与合同 2.2 招标与合同 2.3 招标投标的范围和作用 2.3 招标投标的范围和作用 2.4 招标投标基本程序和工作要求 2.4 招标投标基本程序和工作要求 2.4 招标投标基本程序和工作要求 2.4 招标投标基本程序和工作要求 2.4 招标投标基本程序和工作要求 2.4 招标投标基本程序和工作要求 2.4 招标投标基本程序和工作要求 2.5 招标投标争议的解决 2.5 招标投标争议的解决 2.5 招标投标争议的解决 2.6 招标投标的行政监督和行业自律 2.6 招标投标的行政监督和行业自律 第3章 招标师职业资格制度 3.1招标师的职业定位 3.2 招标师的职业水平考试申报程序与条件 3.4 招标师职业权利、义务与责任 3.4 招标师职业权利、义务与责任 3.5 招标师的职业素质 3.5 招标师的职业素质 第4章 招标方案 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.1招标项目的特征和需求分析 4.2招标方案内容 4.2招标方案内容 掌握工程施工与总承包、货物、服务招标采购方案的编制和实施，确定招标内容范围、标段（包）规模范围、招标方式和实施顺序；制定招标采购工作目标、计划和工作责任分解。 4.2.1工程建设项目招标方案 （1）工程建设项目背景概况。 （2）工程招标范围、标段划分和投标资格。 1）工程招标内容范围应该正确描述、界定工程数量与边界，工作内容与周围的分工、衔接、协调等边界条件； 4.2招标方案内容 4.2招标方案内容 4.2招标方案内容 4.2招标方案内容 4.2招标方案内容 4.2招标方案内容 4.2招标方案内容 4.2招标方案内容 2）工程招标标段划分需要考虑的主要因素：①法律法规，②工程承包管理模式，③工程管理力量，④投标资格与竞争性，⑤工程技术、计量和界面的关联性，⑥工期与规模；（注意P71） 3）投标资格要求。详见第5章。 （3）工程招标顺序。工程招标顺序需要考虑的因素。 （4）工程质量、价格、进度需求目标。 必须全面、正确地分析把握招标工程建设项目的功能、特点和条件，依据有关法规、标准、规范、项目审批、设计文件以及实施计划等要求，科学合理设定工程建设项目质量、造价、进度和安全、环境管理的需求目标。这是