2017年语文（山东）高考二轮专题复习与策略专题卷：板块3 专题10 实用类文本阅读（三） 含解析.docVIP

实用类文本阅读专题卷(三) (建议用时：30分钟)一、(2016·山东名校联考)阅读下面的文字完成后面的题目。(18分) 【导学号中国美术学院院长许江访谈录2014年9月28日东方葵：许江艺术展”在中国国家博物馆隆重开幕。展览期间中国美术学院院长许江接受《中国青年报》记者专访。记者：你画了10多年的葵为何对葵如此情有独钟？许江：2003年8月的某日我在土耳其马尔马拉海附近的小亚细亚高原上邂逅了一片广袤的葵园钢浇铁铸般和大地融为一体。那一瞬间2008年冬季作家余华来到我画室看到满屋的葵。第二天他在文章中写道：“向日葵是我们共同的一个记忆是让我们这一代中国人热泪盈眶的一个意象。”记者：你说你这一代人被三列火车裹挟第一次是坐着火车“大串联”第二次是坐着火车“上山下乡”第三次是坐着火车去上大学。今天的年轻人没有这样的经历怎么来理解你的葵和你这一代人？许江：记者：西方艺术中也有葵的形象如凡·高的《向日葵》。你强调“重归东方”当你的作品在西许江：德国德累斯顿是一座在二战中被彻底摧毁的城市博物馆的展厅就是一片废墟。在莱茵河和莫索尔河交汇的三角地带近处是百舸争流远处是古堡荒原我的800棵老葵在那里“盛开”是如此契合。每天数以万计的西方游客来这里当他们知道这是来自东方的葵园时都很惊叹。 东方文化能否和西方文化共生我想通过葵园得到了肯定的答案。记者：你是一个艺术家同时也是一个学校的管理者这两种身份是如许江：绘画中的很多思想和管理学校是统一的。我的绘画坚守传统强调远望所以我营造了一个大学的望境。就像“清末四大家”之一况周颐所说：“吾听风雨吾览江山常觉风雨江山外有万不得已者在。此万不得已者即词心也。”中国美院的象山校区因为设计者王澍获得了普利兹克奖名满中国。但是学生在那里看到的并不是一个建筑奇观而是面对春夏秋冬望到青山绿水也望到一个遥远的自己。记者：中国美院成立了一个“跨媒体许江：这个敌人不是我制造的是时代制造的。我们要承认在今天这个时代绘画面临挑战。但用手机拍照里面的图像只有一个质感——玻璃质感。其实世界有不同的质感怎么让绘画去表现这种质感的力量怎么在下笔之间把人所有的思想都蕴含在里面这就是绘画的使命。我们这代人有责任和义务把中国传统文化中精神性的东西融在里头把年轻人推向不至于轻佻的舞台。记者：在中国美院2014级新生开学典礼上你送给每个新生一份开学礼物：两支毛笔一瓶墨汁一百张宣纸和一册《智永真草千字文》。为什么会选择这样一份礼物？许江：我送的不是一个简单的工具箱而是一个根源性的东西。不论你学习什么艺术形式都不能割离和传统的关系。现在的孩子在中学学文化课学绘画实际上对艺术理解甚少对中国传统文化的理解更少。所以要对新生进行手的训练开启他心中“中国人”的情结。靠什么？就是书法。你拿一支毛笔才知道什么叫虚实什么叫方圆。 中国人 (选自2014年10月8日《中国青年报》有删改)1．文中许江先生认为他画4分) 【解析】　本题考查理解文章内容的能力。作答本题时首先要分析题干找到关键信息点如“他画的葵”“作用”。然后回到原文找到答题区间即前三组对话。最后抓住答题区间中的关键信息分析许江先生对他画的葵的看法从而总结出答案。【答案】　①证明东方文化可以和西方文化共生。②唤起他们那一代人的记忆呼唤“重归东方”。2．请概述许江先生与葵有关的主要经历。(4分)【解析】　本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答此题时从文本中找到与许江先生和葵都有关 然后对语句中的相关信息加以概括即可。 注意不要遗漏要点。【答案】　①2003年8月关于葵花的经验被激活开始“葵园”系列作品的创作。②葵花作品在西方巡展。③主办“东方葵：许江艺术展”。3．对于弘扬传统文化许江先生持哪些看法？(4分)【解析】　本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答此题时可从文本中记者和许江先生的对话中找出相关内容。如“你强调‘【答案】　①提出要“重归东方”。②不论学习什么艺术形式都不能割离和传统的关系主张把中国传统文化中精神性的东西融在绘画里头。③要对新生进行手的训练开启他们心中“中国人”的情结。4．请根据文意谈谈许江先生有哪些地方值得我们学习。(6分)【解析】　本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。解答此题时需要通读全【答案】　①专注：画葵十多年对葵情有独钟。②有社会责任感和使命感：为弘扬传统文化不懈努力主张对年轻一代进行传统文化的训练。③有创新意识：突破了传统的教育模式和艺术呈现形式成立了“跨媒体艺术学院”。(言之有理亦可)二、(2016·威海模拟)阅读下5～8题。(18分)抗生素滥用是所有人的事谢蜀生曾有一个著名的实验是这样的：在细菌培养液中加入青霉素当青霉素的浓度为300微克/毫升时大多数细菌死亡只有少数细菌可以存活。研究人员将这些细菌分离出