高3文艺复兴和宗教改革.ppt

在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层幕纱是由信仰、幻想和幼稚偏见织的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ——不克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》请回答：材料中的“纱幕”指的是什么？“烟消云散”指的是什么？在意大利，这层纱幕最先“烟消云散”的原因是什么？ 6.文艺复兴运动是西方的第二次思想解放运动，文艺复兴的先驱们所承担的主要历史任务是 A.把人从禁欲主义束缚下解放出来 B.复兴希腊、罗马的古典文化 C.把人从罗马教皇控制下解放出来 D.把人从封建主控制下解放出来 甲:人生来是有罪的,只有尊崇上帝,忠实地履行七种圣礼:洗礼、圣餐、悔罪等,通过苦修才能得到上帝的恩典。 乙: 只要虔诚地信仰耶稣就可灵魂得救,无须经过烦琐的仪式。这些仪式中，除圣餐外,皆是糟蹋钱财的多余之举,皆可废除。 甲: 上帝是不与油嘴之人直接交往的,只有在我们教士的主持下,才能聆听到上帝的福音;否则,就要受到永世惩罚。 乙:每个教徒,只要自己面对《圣经》,真诚忏悔,就可直接与上帝心灵沟通,无须你们所谓尊贵的教士,凡信徒皆为祭司。 10．新兴资产阶级进行反封建斗争之初普遍带有宗教色彩的原因是（ ） A．神学力量强大，资产阶级力量相对弱小 B．宗教和神学是欧洲封建制度的精神支柱 C．资产阶级利用宗教发动和组织群众 D．宗教具有极大的迷惑性，人民易于接受 8. 马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有来管他。”该材料反映了马丁·路德（ ） A.倡导人的解放　 B.否定基督教 C.宣扬《圣经》精神　　　　 D.否定教皇地位 起源 发展 成熟 压抑 希腊思想家 中世纪 文艺复兴 宗教改革 西方人文主义思想的起源及其发展 启蒙运动 课堂小结 专题总结（知识定位） 天主教会 封建专制 文艺复兴 启蒙运动 柏拉图与亚里士多德 下列两幅图片反映了古希腊神话的突出特点。这突出表明了 图一 古希腊主神 图二 古代希腊神话中的诸神雕塑 A.古代希腊人对神的敬畏和崇拜 B.古希腊文化的人文主义色彩 C.古希腊哲学家主要研究“神”的本质 D.古希腊城邦制度的高度发达 西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，“人文意识”觉醒。在当时的中国，突出表现为 A．诸子并立、百家争鸣 B．罢黜百家、独尊儒术 C．崇儒尚佛、兼收并蓄 D．以法为教、焚书坑儒 当时西方在文化上的表现是什么？ 1、“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是 A．禁欲主义　　　　B．蒙昧主义　　 C．人文主义　　　　D．理性主义 2、对人文主义精神的表述，最准确的一项是 A.强调人性至上，反对宗教信仰 B.肯定人的价值，强调发展个性 C.提倡个人奋斗，鼓励发展私有 D.要求自由平等，反对神学世界观 3 、人文主义强调人的价值，追求个性解放、反对神学迷信，主要是因为 A．新航路开辟打破了“天圆地方”说 B．资本主义商业的发展突出了人的作用 C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D．哥白尼“太阳中心说”的创立 5．薄伽丘的《十日谈》讲了一百个故事，主要诉说了天下有情人的种种悲欢离合的遭遇，其思想价值在于 A.宣扬主权在民理想?????? ??????????? B.高举民主、科学的旗帜 C.弘扬人文主义思想?? ??????????????? D.倡导宗教改革 7、右图是一幅世界名画，对它的解读和评价，不准确的是 A.人物形象典雅、庄重，充满古典美　　　　 B.歌颂了人对现世生活的追求 C.展现了人文主义风貌　　　　　　　　　　 D.刻画了人体的健美和力量 6、某中学开展了以“弘扬人文精神，构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动，他给自己选了以下几个书进行研究。你认为他所选的哪本书存在问题 A．《圣经》 B．但丁的《神曲》 C．莎士比亚的《哈姆雷特》 D．彼特拉克的《歌集》 10. 明末清初，中国文化第一次遇到一种高势能的异质文化的挑战，这就是传教士输入的西学。此时的“西学”，主要是 A.文艺复兴时期的自然科学成就? ??? B.资本主义代议制文献 C.启蒙运动中的主权在民思想?????? D.欧洲古典主义音乐 12. “既然已经认识上帝的意思,就