新生心灵成长第一课.ppt

6.3“阳光伊里”网站系统登录方式 * BELKN STUDIO 6.4“阳光伊里”网站结构拓扑图 * BELKN STUDIO 6.5“阳光伊里”五大核心功能模块 * BELKN STUDIO 测量模块 档案模块 管理模块 文章模块 咨询模块 6.6“阳光伊里”网站日常工作 * BELKN STUDIO 日常工作 预约咨询 异常心理 公告管理 留言管理 在线预约 在线受理预约 在线咨询 心理测试 异常心理私信通知 网站公告 活动简报 最新资讯 收集留言 解答问题 发起讨论 6.7“阳光伊里”网站院系设置 * BELKN STUDIO 6.8档案模块—学生数据管理 * BELKN STUDIO 学生资料录入 学生资料查询与修改 学生基本情况问题 学生评语 管理/增加“学生家长” 心理档案查看 6.9测量模块—及时反馈测量结果 * BELKN STUDIO 系统内置量表：人格特点测评、职业与兴趣测评、学习心理及相关问题测评、焦虑评定、抑郁评定、人际关系及相关评定、心理健康综合评定、家庭功能及家庭关系评定、应激及相关问题评定、自我意识与自尊评定、生活质量评定。 自主量表嵌入：及时更新最新量表的研究成果、方便进行科学研究、方便咨询中心进行一些民意调查或信息收集使用。 自由测试管理：从色彩窥视心灵的颜色、你有人缘吗？你是否感情用事？测测你的主动性等趣味性较强的投射类心理测试。 及时反馈机制：异常心理预警——系统有短消息提示。 满足大规模的测试 6.10咨询模块—互动交流、预约咨询 * BELKN STUDIO A.在线交流： 系统提供了一对一的聊天室，可以根据主试的要求开放给 具体的某一个人。主试和被试可以在聊天室里面进行交流， 以达到初步的沟通和某些误解的消除。 目前，本院心理健康咨询中心开放了三个聊天室，分别是： 书香学海、情感世界、情绪压力管理 6.10咨询模块—互动交流、预约咨询 * BELKN STUDIO B.信息交流：系统提供了公共聊天室、短消息传递和个人客观评价功能，系统成员无论是主试和被试，还是被试之间都可以进行信息交流。这些交流信息都在系统管理员的可见状态下进行，如果有不妥的地方管理员还可以进行干预。 C.文章共享：系统的文章系统可以是管理员摘抄的好的文章，也可以是成员之间的心得体会。把大家的智慧、经历集中在一起，可以更大程度地发挥团体的力量帮助每一位成员。 为了不引起网站的混乱，中心设置了成员在发布文章时的需审核性。 6.10咨询模块—互动交流、预约咨询 * BELKN STUDIO D.预约咨询：为防止面对面咨询时出现人员撞车的情况，本系统为系统成员提供了预约咨询功能。在预约时可以根据预约时间安排，填写预约信息。咨询师可以根据预约的信息提前进行准备。此外，系统提供了面询记录功能，和在线交流等信息一起存入个人心理档案。 6.11学生登录_首页面组成板块 * BELKN STUDIO 个人信息中心 心理测评中心 公共信息中心 心理咨询中心 四大组成板块 6.11学生登录_首页面静态观 * BELKN STUDIO 6.11学生登录_个人信息中心 * BELKN STUDIO 个人资料修改 短消息 登录信息修改 我的评语 四项功能 6.11学生登录_个人信息中心 * BELKN STUDIO 登录信息修改 以“教师/学生”身份登录进入后台功能界面。 用户名和密码目前都是默认为你的学号。 登录以后请修改你的用户名为：你的真实姓名。 密码可以自行设定。 6.11学生登录_个人信息中心 * BELKN STUDIO 个人资料修改 个人资料由基本信息和其它情况两部分组成。 基本信息包括：学号、姓名、性别、出生日期、院系、年级、成长环境、邮箱、手机。 6.11学生登录_个人信息中心 * BELKN STUDIO 个人资料修改（其他情况） 其它情况包括：民族、家庭住址、户口所在地、家中排行、现在住宿、与父亲关系、父亲文化程度、与母亲关系、母亲文化程度、父母亲联系电话、你如何评价自己的个性、你学习上的困难主要来源于、你认为在下列问题中，你存在哪些（多选题）、你在同伴交往中的位置、你喜欢选择的同伴类型、你目前对大学毕业后的规划。 6.11学生登录_个人信息中心 * BELKN STUDIO 我的评语 6.11学生登录_个人信息中心 * BELKN STUDIO 短消息 6.11学生登录_公共信息中心 * BELKN STUDIO 在线交流 对同学的评价 6.11学生登录_公共信息中心 * BELKN STUDIO 在线交流 6.11学生登录_公共信息中心 * BELKN STUDIO 对同学的评价 6.11学生登录_心理咨询中心 * BELKN STUDIO