新课标2018高考物理一轮复习第一章直线运动第3讲运动图像课件.ppt

* 物理 课标版 第3讲　运动图像 考点一　运动图像的理解 ? 一、x-t图像 1.图像的意义 (1)物理意义:反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。 (2)图线斜率的意义 a.图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的①　大小????。 b.图线上某点切线的斜率的正负表示物体速度的②　方向????。 2.两种特殊的x-t图像 (1)匀速直线运动的x-t图像是一条倾斜的直线。 (2)若x-t图像是一条平行于时间轴的直线,则表示物体处于静止状态。 二、v-t图像 1.图像的意义 (1)物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。 (2)图线斜率的意义 a.图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的③　加速度????的大小。 b.图线上某点切线的斜率的正负表示④　加速度的方向????。 ?注意????匀速直线运动的v-t图线的斜率为零,表示其加速度等于零。 (3)图像与坐标轴围成的“面积”的意义 a.图像与坐标轴围成的面积表示相应时间内的⑤　位移的大小????。 b.若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为⑥　正方向????;若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为⑦　负方向????。 2.两种特殊的v-t图像 (1)匀速直线运动的v-t图像是与横轴⑧　平行????的直线。 (2)匀变速直线运动的v-t图像是一条⑨　倾斜????的直线。 ?注意????(1)无论是x-t图像还是v-t图像都只能描述直线运动。 (2)x-t图像和v-t图像不表示物体运动的轨迹。 三、x-t和v-t图像的比较 　　分析图像问题时首先明确所给的图像是什么图像,即认清图像中横、纵轴所代表的物理量及它们的函数关系,特别是那些图形相似容易混淆的图像,更要注意区分,详见下表。 比较内容 x-t图像 v-t图像 图像 ? 其中④为抛物线 ? 其中④为抛物线 物理意义 反映的是位移随时间的变化规律 反映的是速度随时间的变化规律 函数表达式 ① x=x0-vt v=v0-at ② x=x0 v=v0 ③ x=vt v=at ④ x=kt2 v=kt2 物 体 的 运 动 性 质 ① 表示从正位移处开始一直做反向匀速直线运动并经过零位移处 表示先做正向匀减速运动,再做反向匀加速运动 ② 表示物体静止不动 表示物体做正向匀速直线运动 ③ 表示物体从零位移开始沿正向做匀速直线运动 表示物体从静止开始沿正向做匀加速直线运动 ④ 表示物体做匀加速直线运动 表示物体做加速度增大的加速直线运动 斜率的意义 斜率的大小表示速度的大小,斜率的正负表示速度的方向 斜率的大小表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向 图线与坐标轴围成的“面积”的意义 无实际意义 表示相应时间内的位移,t轴上方的“面积”表示位移为正,下方为负 ? (1)x-t图线是物体的运动轨迹。?(　　) (2)x-t图线是一条直线,说明物体一定做匀速直线运动。?(　　) (3)v-t图线是一条平行于t轴的直线,说明物体做匀速直线运动。?( ) (4)x-t图线与时间轴围成的面积表示物体运动的路程。?(　　) 答案　(1)?　(2)?　(3)√　(4)? ? 　　 点 图线上的每一个点对应研究对象的一个状态,特别要注意“起点”“终点” “拐点”“交点”,它们往往对应一个特殊状态 线 表示研究对象的变化过程和规律,如v-t图像中图线若为倾斜直线,则表示物体做匀变速直线运动 斜率 表示纵、横坐标两物理量的比值,常有一个重要的物理量与之对应,用于定量计算对应物理量的大小和定性分析变化的快慢。如x-t图像的斜率表示速度,v-t图像的斜率表示加速度 面积 图线与坐标轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应。如v-t图像与横轴包围的面积表示位移的大小 截距 表示横、纵坐标两物理量在“边界”条件下的大小。由此往往能得到一个很有意义的物理量 理解图像中的“点”“线”“斜率”“面积”“截距”的物理意义。 ?注意????在物理图像中,只要纵轴和横轴所代表的物理量的乘积恰好是 一个具有累积含义的物理量,那么图线与横轴围成的面积的数值就代表这个物理量的大小。如x=vt,则v-t图线与t轴围成的面积的数值即为位移的大小。 ? 1-1????(2017四川绵阳)甲、乙两车在同一条直道上行驶,它们运动的位移s随时间t变化的关系如图所示,已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10 s处,则下列说法中正确的是?????(　　) ? A.甲车的初速度为零 B.乙车的初位置在s0=60 m处 C.乙车的加速度大小为1.6 m/s2 D.5 s时两车相遇,此时甲车速度较大 答案????C　由图可知甲车做匀速直线运动,速度v甲=?=? m/s=4 m/s,故 A错;由图