圆柱的认识尹明芬.ppt

根据今天学习的内容，为了不浪费纸张，给这个易拉罐设计包装纸，需要测量哪些数据？ * * * * * * * * * * * * * * 第五师八十三团一中 尹明芬 二、探索新知 你还见过哪些圆柱体的物体？ 如果把它们都画成立体图形是怎样的？想看看吗？ 思考：圆柱的上、下两个面是什么样？叫做什么？ 圆柱两底面的大小怎样？ 你有什么办法证明？ 比较胖瘦两个圆柱。 底面的圆半径大些，圆柱就粗些 思考：②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？ 思考：③圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？ ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 圆柱上下两个面叫 做底面。它们是完全相 同的两个圆形。圆柱有 一个曲面叫做侧面。圆 柱两个底面之间的距离 叫做高。圆柱有无数条高。 o o 底面 底面 侧 面 高 启发引导，演示验证 轻松一刻 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 厚 深 长 拓展应用，发展新知 三、巩固提高 做 一 做 1.指出下面圆柱的底面，侧面和高。 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。 (1) (2) A B C D 2cm 1cm 答：长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成（1）号圆柱。底面半径是2cm，高是1cm 。 (1) (2) A B C D 2cm 1cm 答：长方形ABCD如果以AD边为轴旋转，会形成（2）号圆柱。底面半径是1cm，高是2cm 。 3.下面的图形哪些是圆柱？如果是，则在下面的（ ）里画“√” √ √ √ 4.折一折，想一想，能得到什么图形？写在（）里。 长方体 正方体 圆柱 总结全课 请用1、2、3、无数来总结我们今天学习的内容吧 * * * * * * * * * * * * * *