段太尉讲学稿.doc

段太尉逸事状学稿第一课时 主备人：匡丽华 审核：高三语文备课组 【学习目标】?1、知识和能力： 识记柳宗元及“状”文体的有关常识，掌握相关文言知识：文言实词、虚词、句式。? 2、【教学重点】： 掌握重点实词和虚词，落实“诚、辞、适、署、如、顾、属、谢”等实词的多种义项和“则、因”等虚词的不同用法。体会、学习本文褒贬自现的叙事手法。? 3、【教学难点】： 能流利疏通文意，翻译重要句子。 【教学课时】：教学课时：2课时 【教学过程】： 一、课前预习： 1、文学常识 柳宗元：唐著名 ， ，字 ，河东（今山西永济）人，世称 。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称 。为唐宋八大家之一, 与韩愈共同倡导唐代古文运动，创作了很多散文名篇，两人并称 。著有 。 传记文： 、 、 ； 山水游记： （如 、 ）； 寓言散文： （包括 、 、 ） 2、?文体知识、背景资料 人物传记，按古代文体分类，大致包括传记、行状、碑志等。 逸事:世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的事。 状：一种文体，此指“行状”。古代为大臣立传是史官的专职，一般人只能將原始材料送呈史馆参考。这种记叙死者世系、籍贯、生卒年月及生平行事等原始材料的文体，就叫做“行狀”。 逸事状：行状的变体。只录人物逸事，有关死者的世系及生平事迹，不详细记载。 柳宗元这篇文章不是写段太尉的生平大事，而是记述他一些不为人知的“逸事”， 与一般行状不同，所以取名为“逸事状”。 段太尉（719—783），名秀实，字成公。唐汧阳（今陕西省千阳县）人。官至 泾州刺史兼泾原郑颍节度使。德宗建中四年（783），泾原士兵在京哗变，德宗仓皇出奔，叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。时段在朝中，以狂贼斥之，并以朝笏廷出朱泚面额，被害，追赠太尉（见两唐书本传）。柳宗元对段秀实的忠勇行为十分钦佩，但朝中也有人散布流言，污段秀实是“武人一时奋不虑死，以取名天下”，柳宗元极为愤慨。他深知段一贯刚直，为辩正这一曲解，让人们了解段秀实，作者愤然写作此文，并送呈任使馆修撰的韩愈修史时作参考。 二、朗读、正音?泾州???? 汾阳王 ?? ? 蒲 ? 郭?晞? ? 邠州?? ? 偷嗜? ?不嗛? ? 椎 ??? 釜?? 鬲? 瓮??? ?? 盎 ???? 恬然??? ? 注槊上??? ? 老躄 谕告??? ? 恣卒为暴???? 不戢士? ? 晡食?? 击柝 封识 焦令谌 辞甚巽 朱泚 斄 姁姁 ? 三、文言知识梳理：重点字词释义 1、太尉始为（ ）泾州刺史时，汾阳王以（ ）副元帅居蒲， 2、王子晞为尚书，领（ ）行营节度使，寓（ ）军邠州，纵士卒无赖（ ）。 3、邠人偷嗜暴恶者，卒（ ）以货（ ）窜（ ）名军伍中，则肆（ ）志， 4、日群行丐（ ）取于市，不嗛（ ），辄（ ）奋击，折人手足，椎釜鬲瓮盎盈（ ）道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。 5、邠宁节度使白孝德以王故（ ），戚（ ）不敢言。 6、太尉自州以状白（ ）府，愿计事。 7、至则曰：“天子以生人（ ）付公理（ ），公见人被暴害（ ），因（ ）恬然（ ），且（ ）大乱，若何？” 8、太尉曰：“某为泾州，甚适（ ），少事。公诚（ ）以都虞候命某者，能为公已（ ）乱，”孝德曰：“幸甚！”如（ ）太尉请。 9、既署（ ）一月，晞军士十七人入市取酒，太尉列（ ）卒取十七人，皆断头注（ ）槊上，植（ ）市门外。 10、晞一（ ）营大噪，尽甲（ ）。 11、太尉曰：“无伤也，