没有超人2.ppt

专家视点 你认为同桌或其他同学哪些方面的智能水平比较高？他们将来可能在哪些方面取得成功？设计一张卡片，写上你的看法，送给你的同学作为永久的珍藏。 * * * 1、 处于青春期的中学生总想追求完美，对自己的缺陷耿耿于怀，希望所有的缺陷都远离自己。但这种完美的超人在生活中是不存在的。 哪里有爆炸，哪里就有杨振宁 杨振宁博士的这一经历给了你什么启示？ 你是否曾经有过想做某件事情却感觉“心有余而力不足”的时候？现在，你怎样看待这种情况？ 每个人都有自己的长处和短处，没有人是十全十美的。成功者并不是因为他们无所不能，而失败者也不是因为他们一无所长，关键在于找的适合自己的道路并且坚持不懈地走下去。 这就启发我们，在对待自己的性格、能力、处境等问题时要持客观的态度，承认并接受自己的不足，做到扬长避短，是自己的人生走向精彩。 想一想 “我只看我所拥有的，不看我没有的！” 对人生的感受往往取决于你透视人生的角度。 如果你想幸福、想成功，那么就应该透过阳 光的角度去看人生，不要老想着人生中的风 霜雪雨。 ②在这个世界上，每个人或多或少都存在某些缺陷，没有人是十全十美的。无需抱怨命运，多看看自己“所拥有的”，就会觉得阳光更多地洒在自己身上。 2、怎样才能正确认识自己，接受自己？ ①客观地对待自己的不足和缺陷，接纳自己，并不断充实和提升自我，使自己有别样的美丽。 我的“财富清单” 健康的身心、 温暖的家、 花样年华、 对生活的希望、 能安稳地读书、 拥有自已喜欢的物品 ...... 两 份 履 历 失败履历 成功履历 考试获奖 演讲成功 交友成功 所写征文被录用 。。。。。。 考试失败 交友失败 演讲失败 所写征文被退回 。。。。。。 评价一个学生应该从多元的角度 发现学生的智能特长，通过适当 的教育强化他的长处，促进各种 智能协调发展，达到提高学生整 体素质的目的。 语言智能 男高音歌唱家帕瓦罗蒂 音乐智能 空间智能 有一次，数学老师出了一个中国古代有名的算题——有一样东西，不知是多少。3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个的数，还余2。问这样东西是多少？——题目出来后，同学们议论开了，谁也说不出得数。老师刚要张口，华罗庚举手说：“我算出来了，是?。”他不但正确地说出了得数，而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。 数理逻辑 智能 身体运动智能 人际交往智能 邓小平，20世纪中国的领袖和伟人。他创造性地提出了“一国两制”的构想，经过长达10年22轮的中英香港问题谈判，香港终于回到祖国的怀抱。 自我认识智能 唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。 他认为：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”。 袁隆平：2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。2011年获得马哈蒂尔科学奖. 自然观察智能 你会成为 ， 因为 。 人各有千秋，我可能会成为“ ” ！ 歌唱家 小说家 建筑师 。。。 歌唱家 音质好，有这方面的天赋 2、怎样才能正确认识自己，接受自己？ ③每个人都有自己的特色，有自己独特的魅力。我们都是潜在的天才，只是表现的形式不同罢了！ 所以，我们必须学会找到自己的优势，发挥自己的特长，把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。 ①客观地对待自己的不足和缺陷，接纳自己，并不断充实和提升自我，使自己有别样的美丽。 ②在这个世界上，每个人或多或少都存在某些缺陷，没有人是十全十美的。无需抱怨命运，多看看自己“所拥有的”，就会觉得阳光更多地洒在自己身上。 国学大师季羡林老人曾说，每个人都争取一个完满的人生。然而自古及今百分之百完满的人生是没有的。 季羡林觉得，岁月无尽，生命有终，不完美才是人生。真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。人活一世，不要幻想生活总是很圆满，也不要幻想在生活的四季中享受所有的春天，最重要的是采取怎样的生活态度。接受不完美，是生存的智慧，是营造快乐人生的技巧。善于接受不完美者，必定会随处有缘，拥有幸福人生。 季羡林——不完美的人生 * * * *