江苏省邗江中学2015-2016学年高二历史下学期期中试题.docVIP

江苏省邗江中学2015-2016学年度第二学期 高二历史期试卷一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 A．B．C．D．．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中：“在资本主义的世界性扩张过程中，非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者。”肆意烧杀抢掠 ．．．．在。据1913年2月23日《独立周报》第七期记载：辛亥革命后，一些有志于民主推广的人常到田间与农夫田父谈于树林之下，语以代议制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆瞠目而不解。叩其故，则曰：吾人困土匪军队之不暇，何暇及其他。材料反映了民国初年 A．民主人士已经广泛深入民众 B．民主共和观念深入人心C．农民了解代议制，只是无暇顾及 D．实施民主的基础薄弱 1931年他们也成立了苏维埃，几年后，都在湘江里淹死了。”苏维埃“在湘江里淹死”指的是 A．国民革命失败后中共力量严重受损 B．秋收起义失败后向井冈山地区进军 C．日本发动九一八事变，占领东北地区 D．红军第五次反“围剿”失败后被迫长征 14. 萨苏在《国破山河在：从日本史料揭秘中国抗战》中引用了一个故事：日军兵斋藤在战斗间歇，到一条小河边用汽油桶洗苹果，不小心汽油桶被水冲到对岸正在洗澡的中国兵身边。双方都大吃一惊，因为双方都没带枪，都没办法射击。中国兵取出一个苹果吃了一口，向后面的树林退去。日本兵神差鬼使地用日语问：“好吃吗？”没想到这个中国兵居然用日语回话道：“谢谢！”。萨苏引用该故事旨在说明 A．中日两国士兵渴望和平 B．中日士兵超越了仇恨 C．战争的残酷与苦难 D．残酷战争下人性依存 15. 1939年l月2日，毛泽东在《军政杂志发刊词》 中提出：八路军的这些成绩从何而来？……其中友军的协助是明显的，没有正面主力的英勇抗战，便无从顺利地开展敌后方的游击战争；没有同处于敌后的友军之配合,也不能得到这样大的成绩. ”毛泽东旨在说明 A. 国共两党在抗战期间始终密切合作 B．敌后战场己成为中国抗战的主战场 C．百团大战取得最终胜利的主要原因 D．国民党军队在两个战场的重要贡献 16.晋冀鲁豫解放军在鲁西强渡黄河后，国民党方面“对于解放军一下步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党的重点进攻，还是南进截断陇海路趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划，捉摸不定。”解放军的下步作战计划及真实意图是 A.跃进大别山，开始战略反攻 B夺取徐州，准备战略决战 C.破坏陇海路，支援淮海战役 D.强渡长江，解放南京 17.1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，除中共外，民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这一举措 A．初步确立多党合作制度 B．实现了人民直接当家作主 C．体现了民主协商的精神 D．确立了“依法治国”的方略 18．美国历史学家费正清认为：“中国人寻找适合中国的政治制度，寻找了两三代，但终究没有寻找到。直到毛泽东为核心的第一代选择了适合中国国情的政治制度。”这些“政治制度”中最根本的制度是 A．多党合作政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．村民民主自治制度 D．人民代表大会制度 19. 1980年8月，邓小平在答意大利记者奥琳埃娜·法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文革’这样可怕的事情”时指出“这要从制度方面解决问题”。为此，我国采取的主要举措是A．实行人民代表大会制度 B．加强民主法制建设C．完善民族区域自治制度 D．提出“一国两制”构二、非选择题：本大题共5题，满分60分，请在相应的答题区域内作答。 材料一 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远，相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣……甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 诸侯王，高帝初置，金玺绶，掌治其国。有太傅辅王，内史治国民，中尉掌武职，丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝……武帝改汉内史为京兆尹，中尉为执金吾，郎中令为光禄勋，故王国如故。损其郎中令，秩千石。改太仆曰仆，秩亦千石。成帝绥和元年（公元前8年）省内史，更令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉。 ? ——班固《汉书》 材料三 行中书省，凡十一，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边疆，与都省（中书省）为表里。国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。其丞相，皆以宰执