18《她是我的朋友》.ppt

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18《她是我的朋友》

* * * * * * * * * 27 她是我的朋友 被炮弹炸伤的小姑娘 阮恒 资料宝袋 血型 我们通常所说的血型是就ABO血型系统而言的,共有A型、B型、AB型、O型4种血型。输血时,要求供者和受者血型相配,否则输血后可能造成不同程度的输血反应,严重的甚至会出现生命危险。 预习检查 我会认 输 睫 否 恒 拭 shū jié fǒu héng shì 捂 拳 竭 quán wǔ jié 课文详解 品词析句: 经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。 “如果……就… …”这一表示假设关系的句式点出小姑娘生命垂危,引出下文。 课文详解 输血迫在眉睫。 … …一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。 形容事情临近眼前,十分紧迫。 “如果… …一定… …”这一假设关系的句式说明了为小姑娘输血的急迫性,这也是阮恒在极度害怕的情况下还是决定鲜血的原因。 课文详解 一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。 “颤抖地举起—放下—举起” 这一系列矛盾的举动,说明了阮恒的思想斗争非常激烈。“颤抖地举起”说明他虽然害怕,但非常想救自己的朋友;“放下”联系下文的第12自然段,可以知道他害怕自己会因此死去;“又举起”说明他下定决心,即便自己死了,还是要救朋友,由此可见阮恒为了救朋友不怕牺牲的高尚品质。 课文详解 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。 说明小男孩急着要救小姑娘。 可以体会到阮恒当时紧张的心情。 课文详解 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 可以看出阮恒的害怕和痛苦在加剧,他不愿别人知道这一切 ,却又控制不住自己对死亡的恐惧。 课文详解 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 动作描写。阮恒由先前的“啜泣”变为“呜咽”,可见他越来越紧张、害怕,但他仍坚持着。 课文详解 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。 动作描写。从“啜泣”到“呜咽”,再到“哭泣”,连续的动作描写表现了阮恒的内心越来越紧张和害怕,但“眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头”“竭力制止抽泣”又表现了阮恒在极力地忍耐,再一次表现了阮恒为了救朋友不怕牺牲的高尚品质。 课文详解 医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。 阮恒在医生的安慰下消除了恐惧,不再害怕。 这句话中并没有写阮恒对医生说了什么,而是设下了悬念,在后文中揭示谜底。 课文详解 事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。” 交代了阮恒害怕的原因,照应上文。他认为自己救小姑娘,他就会死去,但他还是举起了手,然后忍着痛苦为小姑娘输血。知道了这些,我们不但理解了他的痛苦、他的害怕以及他的哭泣,而且对阮恒产生深深的敬佩之情。 课文详解 医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。” 从他的回答中可以看出这是出自对朋友的一片深情,因为他与被救的小姑娘都是深受战争迫害的孤儿,他们有着共同的命运,共同的处境,在朝夕相处中,结下了深厚的情谊。这种情谊促使他无私地献出自己的鲜血,甚至准备献出自己的生命。 图解结构 起因 一个孤儿受伤急需输血 阮恒主动献血 经过 她是我的朋友 害怕却又竭力克制 勇敢无私 “她是我的朋友” 结果 * * * * * * * * *

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