我有尾巴能干什么呢.docVIP

活动名称：我有尾巴能干什么呢（中班语言） 活动目标：1、能够展开想象用“要是我有······我会······”的假设语句说完整的话???????? 2、 感受诗歌丰富的想象和讽刺幽默 活动重难点：幼儿继续展开想象，仿编诗歌 活动材料准备：歌曲《尾巴歌》、有关动物的卡片 活动过程： 一、导入教师弹，幼儿表演唱《尾巴哥》（两名幼儿到前面展示） 师提问：1、歌词中我们听到有哪些动物？ 2、闭上眼睛思考：所有的动物都有尾巴吗？猜测尾巴的用途 3、动物有尾巴，我们人类有吗？想不想有？我们的小朋友就想有，你们有了尾巴想干嘛呢？（找三个小朋友到前面边说诗歌边表演） 二、教学过程师：其实不仅尾巴能帮助我们做事情，其他的器官一样能帮助我们解决问题，比如：1、简说现实生活中的事情及书上的四幅图 2、播放ppt第一幅图：袋鼠跳（观察特点，然后用“要是我有······我会······”说完整的话）；出示第二幅图：老鹰抓鱼；第三幅图：小魔仙；第四幅图：猫抓老鼠；大象喷水：第六幅图：长颈鹿吃树叶；分别找小朋友用上边的句式说完整的话（教师启发、引导、鼓励、奖励、纠错，直至说完整） 3、创编诗歌??? 把以上创编的几句话连起来，再引导幼儿说出结尾一段（教孩子用“这些”概括） 三、师总结：我们有时候遇到困难了就想有长腿、鹰爪等，可那是用来做有益的事情，小朋友想：袋鼠有长腿跑得快