初中英语非谓语动词之不定式教案.docVIP

龙文教育学科教师辅导讲义 教师： *** 学生： *** 日期: 2013 年 3 月 31 日 星期： 日 时段： 13点-15点 课 题 非谓语动词——不定式 教学目标 讲解非谓语动词之一动词不定式，逐渐了解非谓语动词 重点、难点 不定式的语法功能、不带to的不定式、与疑问词的连用以及不定式的常用句型 考点及考试要求 不定式在单选和词语正确形式题中的运用 教学内容 非谓语动词之不定式 一、不定式的语法功能： 作主语： 如：To finish the work in ten minutes is very hard.= It is very hard to finish the work in ten minutes.十分钟内完成工作很难。 To lose your heart means failure.= It means failure to lose your heart. 失去信心就意味着失败。 2、作表语，表示主语的“职业、职责或性质”等： 如：Her job is to clean the hall. 她的工作就是打扫大厅。 He seems to know everything about this matter. 他似乎对这件事什么都知道。 3、作宾语： 常与不定式作宾语连用的动词有： want, hope, wish, ask, (would) like, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, (would)prefer. 如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正不定式（宾语）后置，放在宾语补足语后面。 如：He found it important to study English. 他发现学习英语很重要。 I have no choice but to stay here. 除了呆在这儿我没有别的选择。 He did nothing last Sunday but to repair his bike. 4、作宾语补足语，用以说明宾语的性质、身份、特征和行为等情况： 如下动词常跟动词不定式充当宾语补足语： want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, invite, call on, wait for. 如：I told Jeff to give up his bad habits, but he wouldn’t listen. 我告诉杰夫让他改掉坏习惯，但他不听。 5、作定语： 动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后，与所修饰名词有如下关系： （A）动宾关系： 如：I have some friends to invite. 我要邀请几个朋友。 注意：（1）不定式为不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词。 如：He found a good house to live in. 他发现一个可以住的好房子。 The child has nothing to worry about. 孩子没有什么可担心的。 （2）如果不定式修饰time, place, way,可以省略介词： 如：He has no place to live. 他没有住的地方。 （B）说明所修饰名词的内容： 如：We have made a plan to finish the work. 我们有一个完成这项工作的计划。 （C）被修饰名词是不定式逻辑主语： 如：He is the first to get there. 他是第一个到那的。 6、作状语： （A）表目的： 如：He worked day and night to get the money. 他日夜工作来赚钱。 To prepare for the coming examination, he studied hard these days 为了准备即将到来的考试，他这些天学习很努力。 (B)表结果： 如：He arrived late to find the train gone. 他到晚了结果发现火车开走了。 常用only放在不定式前表示强调： 如：Nell went away only to leave his two children by them