电工学⑴上册教学大纲.docVIP

电工学⑴（上）课程教学大纲 课程中文名称：电工学⑴（上）课程英文名称：Electrotechnics 课程类别：基础课程/必修 　课程编号: 课程归属单位：电气工程学院 制定时间：2006年8月28日 一、课程的性质、任务 ⒈本课程的基本类型、性质和任务 本课程是高等学校本科非电类专业的一门技术基础课程。目前，电工电子技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域，促进其发展，在我国现代化建设中具有重要的作用。本课程的作用与任务是：使学生通过本课程的学习，获得电工电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工电子技术应用和我国电工电子事业发展的概况，为今后学习和从事与本专业有关的工作打下一定的基础。 教学的基本要求（参照国家教育部对电工学课程的要求制定） 电工学⑴（上）包括电路理论、电机及传动控制、可编程控制器、安全用电四部分。 ⑴电路理论的基本要求和基本内容 1)理解电路模型及理想电路元件(电阻、电感、电容、电压源和电流源)的电压-电流关系。理解电压、电流参考方向的意义。 2)理解基尔霍夫定律，了解支路电流法、结点电压法、诺顿定理，理解叠加定理和戴维宁定理。 3)了解电功率和额定值的意义。 4)了解电源的两种模型及其等效变换。 5)了解非线性电阻元件的伏安特性及静态电阻，动态电阻的概念。了解简单非线性电阻电路的图解分析法。 6)理解电路的暂态、换路定律和时间常数的基本概念；掌握一阶电路暂态分析的三要素法。 7)理解正弦交流电的三要素、相位差，有效值和相量表示法。 8)理解电路基本定律的相量形式和相量图，掌握用相量法计算简单正弦交流电路的方法。 9)理解和掌握正弦交流电路有功功率、功率因数的概念和计算，理解无功功率和视在功率的概念，理解提高功率因数的方法及其经济意义。 10)了解正弦交流电路串联谐振和并联谐振的条件及特征。 11)掌握三相四线制电路中电源及三相负载的正确联接，了解中线的作用，掌 握对称三相交流电路电压、电流和功率的计算。 12)了解非正弦周期信号线性电路的基本概念。 ⑵电机及传动控制的基本要求和基本内容 1）了解磁路的基本概念。 2）了解变压器的基本结构、工作原理、额定值的意义、外特性及绕组的同极性端。了解三相电压的变换。 3）了解三相异步电动机的基本结构、转动原理、转距特性和机械特性。了解三相异步电动机起动、调速和铭牌数据的意义。 4）了解单相异步电动机的工作原理和起动方法。 5）了解常用控制电器（断路器、组合开关、按钮、行程开关、交流接触器、热继电器、中间继电器、时间继电器）。 6）了解继电接触器控制系统的基本控制电路（直接起动、正反转、顺序控制）。 ⑶可编程控制器的基本要求和基本内容 （1）了解可编程控制器的硬件结构和工作原理 （2）了解可编程控制器的指令系统和编程方法 ⑷安全用电的基本要求和基本内容 （1）了解发电输电配电的一些常识 （2）了解安全用电的常识和重要性 （3）了解接零、接地保护的作用和使用条件 （4）了解节约用电的常识 ⒊大纲适用的专业、课时数 工学类各非电专业及热动专业 课时数：60学时 本课程与其它课程的联系和分工 先修课程：高等数学、普通物理、工程数学，本课程在选修完高等数学、工程数学、普通物理基础上开设。 推荐教材及参考书 ⑴秦曾煌《电工学》上册 电工技术 高教出版社 第六版 ⑵姚海彬《电工学》上册 电工技术 高教出版社 第二版 ⑶孙骆生《电工学》上册、下册 高教出版社 第三版 ⑷罗守信《电工学》Ⅰ 　 电工技术　高教出版社 第三版 ⑸邱关源《电路》 高教出版社 第四版 ⑹黄明琪《可编程控制器》 重庆大学出版社 第一版 使用的教学方法 采用启发式教学，以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练，适当增加习题课，用习题课的方式巩固学生所学内容。 二、各章节教学内容和要求 第一章 电路的基本概念与基本定律 ⒈该章的基本内容、基本要求与基本知识点： （1）理解电路模型及理想电路元件的特点； （2）理解电压、电流参考方向的意义； （3）理解基尔霍夫定律，并能正确应用； （4）了解电功率和功率平衡的概念，了解额定值的意义； （5）会计算电路中的电位； ⒉要求学生掌握的基本概念、理论、原理： （1）理解电路模型及理想电路元件的特点； （2）理解电压、电流参考方向的意义； （3）理解基尔霍夫定律，并能正确应用； （4）了解电功率和功率平衡的概念，了解额定值的意义； （5）会计算电路中的电位； ⒊教学重点和难点： （1）电压和电流的参考方向； （2）基尔霍夫定律； （3）电路中电位的计算； ⒋教学内容： 1-1 电路的作用与组成部分 1-2 电路模型 1-3电压和电流的参考方向