【2017年整理】2014年5月山东省属事业单位招聘考试(教育类)真题及解析.pdfVIP

本店长期提供事业单位、医学、国家电网、公务员、银行、信用社等考试资料 QQ:993369976 一、单项选择题  (1). “大学之教也，时教必、有正业，退息必有居学。”这句话出自( 。  A. 《大学》  B. 《论语》  C. 《学记》  D. 《孟子》  参考答案:C 【QQ:993369976】本题解释: 【答案】C。解析：题干中的话节选自《学记》，意思为“大学教学，按照时序进行，必须有正式的课业， 课后 休息时也得有课外练习”。   (2). 首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是( 。  A. 夸美纽斯  B. 康德  C. 赫尔巴特  D. 裴斯泰洛奇  参考答案:B 【QQ:993369976】本题解释: 【答案】B。解析:教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德。   (3). “你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个 目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一 个也随之停止。”这句话反映的教学原则是(  A. 思想性和科学性统一原则  B. 理论联系实际原则  C. 巩固性原则  D. 差异性原则  参考答案:B 【QQ:993369976】本题解释: 【答案】B。解析:题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一，即理论知识与实际行动 的 B 结合，故选 。   (4). 1904年颁布并实施的 “癸卯学制”是以( 的学制为蓝本的。  A. 美国 本店长期提供事业单位、医学、国家电网、公务员、银行、信用社等考试资料 QQ:993369976  B. 德国  C. 日本  D. 英国  参考答案:C 【QQ:993369976】本题解释: C “ ” “ ” 【答案】。解析：癸卯学制 主要承袭了日本的学制，反映了 中学为体，西学为用 的思想。   (5). 《我们怎样思维》的作者是( 。  A. 杜威  B. 怀特海  C. 卢梭  D. 布鲁纳  参考答案:A 【QQ:993369976】本题解释: A : . 【答案】。解析 《我们怎样思维》是约翰杜威的作品，是杜威实用主义教育思想的一本代表著作。   (6). 开展 “教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一 般发展。 “一般发展” 概念的提出者是( 。  A. 巴班斯基  B. 维果斯基  C. 杜威  D. 赞可夫  参考答案:D 【QQ:993369976】本题解释: D 【答案】 。解析：赞可夫的 《教学与发展》提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、 理 论知识主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。   (7). 设计教学法,又叫单元教学法，其提出者是( 。  A. 克伯屈  B. 特朗普  C. 伯克赫斯特  D. 兰卡斯特 本店长期提供事业单位、医学、国家电网、公务员、银行、信用社等考试资料 QQ:993369976  参考答案:A 【QQ:993369976】本题解释: 【答案】A。解析:设计教学法最早由美国教育家克伯屈提出。作为杜威的学生，他沿袭了杜威的主要教育 思 想，在1918年详细地论述了设计教学法的理论基础和实施步骤，并成为这一教学法的代表人物。   (8). “开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是( 。  A. 循序