如何激励发孩子的学习兴趣与动力2.docVIP

家长引导孩子的学习的12大规律 人的学习潜能是无限的；坚信不移，不仅家长相信，而且要孩子也相信，这是由家长开发出来的。任何小孩子都是天才，3岁以前能学会说任何一种复杂的语言。学习是很简单的一件事，人人都是天才，人的脑能开发是很低的，大部分都不1%，6种语言同时灌输，3岁左右同时能说6种语语言，心理学家，语言学家都证实。同时学习的本能不用怀疑，说不会，只是说明方法不对。 坚信孩子的学习是一种本能行为，没有那么复杂，是一件很简单的事。 学习兴趣是可以培养出来的。 告诉孩子一个观念，学习是快乐的，不是痛苦的。人类是逃避痛苦的，还是人类的感觉是可以以塑造的。是学是好玩的，是游戏。 引导孩子从最间单的做起。找到胜任感和成就感。 急时的表扬，鼓励（通过鼓励表场找到快乐。 引导孩子找到学习方法和规律。增强自信心。 引导孩子主动找到学习的快乐，比如。儿子怎么样，感感觉怎么样，让孩子自已主动找到快乐无快乐，找到成就感。 学习与快乐型成一种习惯，一般有这种问题的孩子，要持续3个月时间可以改正过来。举例：身体的舞，大声的呐喊，动作与声音同时说出。全状态的投入。跳舞，大笑。呐喊。 学习是简单的，只要模仿就够啦。 语言的学习就是模仿。英语大多的时间和精力。英语老师的教育方式。背语法。背背单词。汉语组合然后转化为英语。语法不根本。语言的根本规律是习惯。习惯是语言的母亲。语法是语言的儿子，语言的最基本的学习是模仿，而不是分析语法。各地方言。中国人的话语。语言怎么分析。广东人的WASAI 。外国人比中国人笨多啦。外国人一根筋。中国祖先造字的水平，造成中国人是世界最聪明的。是多维思考的。举例。胜和败，没力法分析，语言没办法分析。 学习英语的方法4点 模仿，人家怎说，咱怎说。 大声朗读。 大量阅读。 听（买30盒带，听就玩。第个磁带听50遍以上就会啦，3年时间可以说一口流利的英语。 ５｀主动学习。老师和家长的错误观念。学习是脑力劳动。不是体力劳动。人不是动物，也不是机器。脑力劳动的主要规律是脑力劳动的学习必须是主动状态。如果你想让你的孩子学习好。必须让你的孩子激发到他主动要学习的状态。学习兴趣激发就能让他主动，如何激发： 利用好奇心激发孩子的学习意愿。2。培养孩子的自信心。3。培养他的学习兴趣（痛苦使人改变。快乐使人坚持这才是规律）学习和快东并存才能产生兴趣。4。培养他的学习能力（基础知识的学习。学习方法的训练） ６．学习找到方法才能事伴功陪。 理科的学习方法。１。步步为营，旧知识没有学习会不学新知识（理科） 循序渐进。不能跳跃。 重点突破。1。定义。2定理。3。定律 定义是基本概念。定理是思维推理的过程。定律是客观规律 反复练习。增长能力 文科的学习方法 1。鬼子扫荡，不要在不懂的地方停下来，文科不是按逻辑方法编的。2。大面积反复。温故而知新。（读三遍，就懂啦）3。充分联想。掌握真知。重在理解。（语文不是知识，是知识的表达符号。死记硬背。就会是书呆子。转变。图象联想。地理知识。背下来，却不会应用。4。整体把握。纵揽全局，文科靠 文理两科是两种完全不同的学习方法。 理科的学习程序：1。听懂（专心听课，听懂） 2．记住（认真看书，记住） 3．学会（做例题，学会） 4．掌握（做习题 掌握） 没有思路怎么学 学习的动机要纯正。今天学习和未来的理想联系起来， 学习快乐（喜欢）2，精神主动（表扬）3为理想而学习（向前走） 学习有情感（持续的激励） 家长不断的鼓励。表扬，赞美， 消除学习者的的情绪困绕，有困绕要急时消除。孩子是有困绕的，否是就不是孩子啦 教会孩子正确的使用身体 学习潜能高度释放出来的3 个条件 肉体的高度放松，学习是用大脑 心情愉悦。宁静 大脑高度专注。这样脑能才能释放出来 健全的人格是孩子学习好的前提条件。是人这学习，不是机器。 自尊心（表扬 自信心（成就感，胜任感） 责任心 进取心 学习兴趣 良好的习惯 正确的信念，开启学习的金钥匙。我是最好的，我是最棒的，我聪明，我优秀，我是天才，高度的自信，大脑潜能才会发挥出来， 孩子的最大动力系统是爱，而不是物质。