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  • 2017-09-30 发布于河南
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论文2:关于高中数学微课制作的几点思考(高光敏).docx

论文2:关于高中数学微课制作的几点思考(高光敏)

论文2:关于高中数学微课制作的几点思考神木县第七中学 高光敏当前,信息技术已经渗透到教育教学工作的各个方面,微课教学以其便利、高效的特点,成为教学改革发展的抓手。微课教学是一个系统工程,对教师的电脑设备有较高要求,也对教师的电脑操作水平和教学水平有较高要求。笔者经过一年多的微课设计、制作和使用,积累了一些实用性强、与微课制作有关的方法和经验,作如下说明。一、录制的基本设备和条件1.利用录屏软件Camtasia Studio V6.02录制 利用该软件既可以录制电脑屏幕,也可以录制powerpoint,但对于数学课,一般采用录制powerpoint。要采用这种方式录制,需要安装Microsoft Office Powerpoint 2007。当以上幻灯片软件和录屏软件都安装好了,就需要购买一个高分辨率的摄像头和一个电容式话筒。笔记本电脑中自带的摄像头虽然可用,但拍摄方向不灵活,所以最好另外买一个,如罗技牌高清摄像头(Logitech HD 720p Autofocus)。话筒尽量选有底座的、名牌的,如联想牌网络KTV麦克风LX-200M。利用话筒和摄像头录制的微课既有声音,又有人像,所以在录制时一定要注意教师的仪态美,要眼睛长时间盯着摄像头,和学生用眼神交流,同时要注意清场,保证不出现与教学无关的人和物。为了录制方便,降低视频容量,录制微课时也可以仅用话筒而不使用摄像头,将

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