用文字作画-写人篇.ppt

外貌描写的内容 外貌描写主要描写人物的哪些地方？ 容貌 身材 穿着打扮 表情 等等 对人物进行外貌描写时需要注意的问题 （一）进行外貌描写时要有一定的顺序 她是我们班的一个女同学，乍一看，她的个子挺高的，不胖也不瘦，显得很健康。细看，她乌黑的头发，绑成两条长长的大辫子，静静的垂在胸前，头上总是一左一右地夹着两只卡通发卡，显得十分可爱。光滑白净的脸庞上，有着一双细细长长的眼睛，不大但是很有神采，一笑就变成了两条缝。谁要是惹她生气了，她就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时，她会紧紧地抿着嘴唇一声不出。她平时最喜欢穿一件黄毛衣。 读一读这段话，想一想：它是按照什么顺序写的？ 先整体后局部 小结：描写人物外貌时要合理安排好描写的顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时要按照从上到下的顺序。 （二）抓住人物外貌的特点进行描写 做游戏：猜猜他们是谁？（提示：古典名著中的人物） 1、他长得可真胖！脸上堆满了肥肉，眼睛被肥肉挤得只剩了条缝，耳朵像大蒲扇似的煽动着，鼻子向上翘，不时哼哼着。他那大肚子滚圆滚圆的，衣服都要包不住啦！ 猪八戒 2、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 哪吒 3、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一双火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔鬼怪的决心。 孙悟空 小结： 每个人的外貌都有自己的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容就能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。 （三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点 猜猜她们的性格： 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又偷偷的望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 怕羞但天真活泼 2 、她有着一头柔软的卷发，凸额头，塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 文静 3 、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。 聪明，纯真 小结： 三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌）上与别人有所不同。性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写时，要注意反映人物的性格特点。 （四）描写外貌要注意反映人物的内心感情 1 、同学们仔细想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？ 高兴：笑得合不拢嘴；眼睛也笑得眯成了一条缝…… 愤怒：鼻子喘着粗气，鼻孔也跟着一张一合，眉毛皱成了一团，眼睛也瞪得像铜铃…… 悲伤：眼睛里全然没了往日的神采，一颗泪珠挂在眼眶泫然欲滴，小嘴儿也抿得紧紧的，生怕哭出声似的…… 2 、猜猜她的心情： 揣摩下面几段文字，谈谈你的感受。 （1）除夕晚上，儿子、孙子都来到她的身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 幸福快乐 （2）一天，她的老伴儿病倒了，她脸上蛛网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 着急发愁 （3）她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 伤心悲痛 小结：三个例段描写的其实是一位老人的外貌，反映的是三种不同的内心感情。由此说明，描写人的外貌，一定要注意反映人物的内心感情。透过人物的外貌感知人物的内心活动。 3 、小结： 外貌描写不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。 总结： 通过今天这节课，我们知道了人物的外貌描写要注意四个问题： 进行外貌描写时要有一定的顺序； 抓住人物外貌的特点进行描写； 进行外貌描写时要注意反映人物的性格特点； 描写外貌要注意反映人物的内心感情。 这样才能让你的外貌描写更传神。 小练笔 猜猜他（她）是谁？ 每个同学用3-5分钟的时间描写教室中任何一个人的外貌，抓住他（她）的特征，表现他（她）的性格特点或内心感受。写好后读给同学们听，然后我们一起猜猜你写的人是谁。 外貌描写训练注意事项： （1）描写他人时，语言不要带有嘲弄意味； （2）进行外貌描写，不要写生活表现； （3）不要写名字，猜猜他（她）是谁。 * *